羽毛球培训师是干什么的_羽毛球教练培训

1.社会体育专业是什么意思 可以做哪些工作

2.学打羽毛球

3.教练从最初级开始教羽毛球，应先教哪些内容？

4.羽毛球裁判专业回答

5.在职教师可以开羽毛球培训班么

羽毛球穿线师在北京国家网球中心可以考证.

培训费3000元每人.

标准

在90分钟内完成笔试以及球拍评定；

在10分钟内完成扩柄与柄皮的更换；

在10分钟内完成剪线与更换护线管；

在45分钟内完成一支网球拍的穿线；

在45分钟以内完成一支羽毛球拍的穿线。

笔试及格分：80分（满分100分）

球拍描述及格分：80分（满分100分）

实际操作技能及格分：250分（满分300分）

在实际操作部分，扩柄与更换柄皮总分为38分；剪线与更换护线管总分为18分；网球拍穿线总分为125分；羽毛球拍穿线总分为119分。

社会体育专业是什么意思 可以做哪些工作

羽毛球拉线需要考证的原因是为了规范和提高羽毛球拉线的质量和水平，保障消费者的权益，并促进羽毛球运动的发展。一些国家和地区设立了专业的羽毛球拉线师考证制度，对从事羽毛球拉线工作的人员进行培训、考核和认证，并颁发相应的证书和资格。这不仅有助于确保拉线师具备专业知识和技能，还能提高拉线工作的专业性和可靠性，进而提升整个羽毛球运动的水平。

学打羽毛球

社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识，受到社会体育工作的基本训练，掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术，具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如：在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。

社会体育专业简介

社会体育是中国普通高等学校专科专业。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握群众体育活动及国民体质监测基本知识，具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质监测能力，从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的高素质技术技能人才。

本专业要求学生学习社会体育方面的基础理论和基本知识，进行从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、经营开发、教学科研和咨询指导等方面的基本能力。

课程体系：《运动解剖学》《社会心理学》《体育保健学》《人体体质监测与评价》《私人健身教练理论与实践》《运动处方》《营养学》《健美操》《健身舞蹈》。

社会体育专业可以做哪些工作

本专业学生毕业时可掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术，适宜于各职能部门、企事业单位、以及社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导和教学、科研等方面的工作。

本专业主要面向各体育健身场馆(高尔夫、网球、马术、羽毛球、游泳等俱乐部)、体育**中心，或五星级酒店、饭店的健身。

社会体育专业就业岗位包括：销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等。

教练从最初级开始教羽毛球，应先教哪些内容？

学打羽毛球1

　暑来了，我参加了羽毛球培训班。我们每天都要做准备活动，准备活动包括跑步和做操。

　首先，老师教了我们正手握拍、反手握拍和颠球，过了几天老师又教了我们三个动作，分别是“8”字绕环、压手腕和转小臂。

　然后，老师教我们正手发高球和正手挑球。我开始学正手发高球的时候老是打不到球，老师指出了我打不到球的原因，因为我总是拿着球拍在横扫，球拍是从球的上方扫过去的，所以才打不到球。后来我按老师的要领做，松完球后在心里数一秒之后再用球拍把球打出去，而且发球的时候要往前上方打球，从左上方收拍。反复练习几次后，我就每次都能打到球了。

　过天几天，老师开始教我们正手接高远球，这个很简单，左手和右手还有头要组成一个山字，左手要成一个壶口来观察对面飞过来的羽毛球位置，右手看准时机挥拍击球，从左下方收拍。

　经过十多天反复的练习，我终于学会了打羽毛球。我不仅学到了一项技能，还锻炼了身体。

学打羽毛球2

　以前，我在阳台上看着邻居在楼下打羽毛球，好像打的很轻松，我十分羡慕。因此，我有了一种想法学打羽毛球。在妈妈有空的时候，我就叫妈妈带我去买羽毛球拍和羽毛球。在商场里，我们碰到了姑姑，她看见我们在挑选羽毛球拍和羽毛球。姑姑便对我说：“彬彬想学打羽毛球？我那有一副就送给你吧！”过了几天，我们就到姑姑那里把羽毛球拍拿回来了。

　星期六的下午，我叫妈妈下去教我打羽毛球。开始的时候，妈妈叫我看她是怎么拿羽毛球拍的。然后，她手把手的教我如何发球。第一次，球拍没有碰到球，球落在地上去了；第二次，打偏了，球碰到球拍上了这样反复练了几次，终于发出了第一个球，我非常高兴。接着，妈妈叫我学接球。第一次妈妈发了一个球过来，我没有接到，球拍也跟着甩了出去，妈妈笑我那是“横扫千军”。我赶紧捡起球拍，准备对付下一个球。这样反反复复又练了几次之后，好不容易接到了一个球。妈妈说：“你发了一个球，也接了一个球，也算你学会打羽毛球了。但是，你需要多练习，做到熟能生巧。”

　这个星期六，我过得格外高兴。

学打羽毛球3

　今天下午我去学打羽毛球。

　我们到了羽毛球场，老师让我们先自由活动一会。我先开始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一会球我又和妈妈打球。这是时老师要我们集合，老师挑了一个小朋友带领大家做动作，大家练的可认真了！练了一会老师让我们分成两队，站在网两边的白线内向前丢球。每人每次丢五个球，老师喊开始大家一起丢。老师要求我们尽量丢过网，可我一直都丢不过去。后来老师要我们拿好拍子站好队，她站在前面示范我们新的动作，就是前后左右的挥拍子。我们都按她的要求跟着练。我练了一会觉得手酸，想偷懒，可是这时老师要我们自己练她到处检查。我只好坚持。最后终于下课了。我跟妈妈说：“只喜欢打球不想练动作”，妈妈说：“不练好动作就打不好球。”

　我想我会坚持的，因为我很喜欢打羽毛球！

学打羽毛球4

　春天到了，公园里百花齐放，绿树成荫，柳枝在春风中轻轻地摆动。星期天，爸爸、妈妈带着小明去公园打羽毛球。

　小明是第一次学打羽毛球，看他那拿球拍的姿势，就像拿着拍子拍苍蝇一样，他爸爸把羽毛球打过来时，他怎么也接不住。站在一旁的妈妈告诉小明说：“发球的时候先把球向上方轻轻一抛，然后用拍子用力向前打出去；接球的时候，手眼要协调，要看好对方球的飞行路线，根据球路的高低、长短，灵活移动步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落点的附近，然后用力将球打过去。”

　按照妈妈说的要领，小明慢慢地学会了发球和接球。爸爸妈妈高兴地说：“小明这孩子真聪明，学什么都很快，只要坚持训练，要不了多长时间，就会打羽毛球了”。

学打羽毛球5

　星期天，爸爸对我说：“咱们去新生公园打羽毛球吧！”我说：“可我不会打羽毛球。”爸爸不紧不慢地对我说：“我可以教你呀！”我想，这到还可以。

　接着我坐到了爸爸的车上，爸爸就把车开到了新生公园。一到那，我就看到了一群人像一窝蜂在训练，看来这还真是个锻炼的好地方。爸爸给我做了个示 范：爸爸先把羽毛球和球拍拿稳，再把目标投向我，接着把球往空中一扔，然后再用球拍把球用力地打了出去，最后就等到对手把球拍过来。我照着爸爸的样子打我 把球往上一扔，球还在我手里，球拍就飞出去了。真是看花容易，绣花难。爸爸看到我伤心的样子，拍了拍我肩膀，对我说：“别灰心，做什么事不一定都会成功， 只要你勤学苦练，一定会成功。世上无难事，只要肯攀登。爸爸相信你！”

　听了爸爸的这句话，我内心鼓起了巨大的勇气，我以后天天练习羽毛球，终于有一天，我会打羽毛球了！

学打羽毛球6

　暑里我和妈妈看奥运会的`羽毛球比赛，运动员们打得可真棒，他们在赛场上的英姿飒爽令我羡慕不已！我对这个由洁白的羽毛做成的羽毛球产生了浓厚的兴趣，要是我也会打羽毛球就好了。于是，我让妈妈教我打羽毛球，我们拿着羽毛球拍和羽毛球就出发了。

　到了公园，我和妈妈相隔四五米，我先学发球。妈妈说：“发球的时候左手拿球，右手拿拍，左手一松手，右手就用球拍往上一打，球就发出去了。”我按照妈妈说的试了试，可是总是接不到球，我又练了几次，总算是能打到球了，可是有时候打歪，我又练了几次，终于能把球到正前方了。于是，我和妈妈打起球来。

　刚开始的时候，不是我发球不成功，就是接不到妈妈发过来的球，于是总是捡球。打了二十多分钟后，我发球和接球的技术都提高了，捡球的次数也减少了，我和妈妈你来我往，最多打了七个回合。

　打了一个多小时，我已经大汗淋漓了，可是仍然兴致勃勃，打羽毛球真有意思！妈妈答应我每天都和我打羽毛球，真是太好了！

　我不仅学会了打羽毛球，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

学打羽毛球7

　星期日的早晨，我和爸爸、妈妈一起去楼下学打羽毛球。早晨的空气凉凉的，爸爸让我先小跑一下，热热身。

　开始打球了，妈妈教我握拍的姿势，爸爸给我说了接球打球的动作。开始我由于紧张老是接不住，一会儿跑左边、一会儿跑右边，一会儿近了、一会儿远了，都有些灰心了。妈妈说：“不要着急，不要慌，你定好一个位置不要乱动，看球来了可以左右、前后移动，看好了再打。”我按妈妈说的去做，果然爸爸又打过来的球我接住了，心里激动极了，终于可以接到球了。可是又发不出去球，爸爸说：“你握球拍时手得灵活点，对准球，眼睛看准，就能打好。”这回我看好了，打出去了用力过度爸爸又没接到，我开心极了。

　后来我按爸爸妈妈说的越打越好，有时能一连打好几个，我和爸爸打的热火朝天，妈妈在旁边给我们数着。虽然早晨的空气很凉，但是我们却出汗了。我们不时的发出欢声笑语，就这样，我过了一个愉快并且很有意义的星期天早晨。

学打羽毛球8

　寒如期而至，这个寒赖的真快啊，在寒里我一定要做一些有意义的事，看电视？自行车？羽毛球？对，羽毛球！

　小时候的我总爱学这学那的，当我看见大哥哥大姐姐打羽毛球时，我就羡慕的不得了，总是嘟囔着要打羽毛球，当时妈妈爸爸都很忙，就拿“我太小了，学不了”这句话来应付我。

　随着时间的推移，我渐渐长大了，已是长的高高的了，这个寒我就要学羽毛球。

　头天晚上，兴致勃勃的我说服了爸爸妈妈，买来了羽毛球拍和羽毛球。

　今日，是一个阳光明媚的好日子，我和妈妈来到楼下。首先，我发球，往日看哥哥姐姐发球都是将球放在球拍前，往上一拍，拿球便飞了起来，我也仿照那样。只听“啪”的一声，球便飞了出去。可是球飞得很低，不一会儿便着陆了。但是，能把球射出去，对我来说已经是很骄傲了。接下来，初出茅庐的我便和妈妈打了起来。

　可是，那羽毛球却一点也不听话，往这打，却往这飞，往那打，却往这飞。别看这羽毛球只有这么一点，但是这调皮的羽毛球却不是那么好制服的。

　经过几天的锻炼 ，我的球技已是进步了。

　看我和妈妈又下楼打羽毛球了。

　经过这次学打羽毛球，我懂的了只有经过艰苦锻炼和不屑的努力，才能获得成就。

学打羽毛球9

　这几天，我六点钟就起了床。因为，妈妈要在楼底下教我打羽毛球。所以，我心里特别激动。

　刚开始，妈妈先让我学发球。第一次发球的时候，我看准了球去打，可是，不知怎么回事，羽毛球总是从球拍的一边漏下去。羽毛球总是发不出去。

　这时，妈妈对我说：“虽然你看着打球那么简单，可是，打起球来你的眼睛和手要一致，而且手要快。发球的时候，你一定要把球给看准了，不然的话，你就打不到球了。你明白了吗？”“我明白了。”我有点失望地说。但是，经过我不断的努力。我终于学会了发球。

　后来，妈妈就开始让我学怎样接球。突然，妈妈的球已经打过来了。我赶紧拿着球拍照球去打。这一次，我打到球了。这时，妈妈说：“这次打得好！”

　我终于学会打羽毛球了！我心里特别开心！

学打羽毛球10

　在一个风和日丽的下午，我做完作业走出家门，看见妈妈和邻居阿姨在院子里打羽毛球。看着她们矫捷的身手，激烈的搏斗场面，我也嚷着要妈妈教我打。在我的再三央求下，妈妈终于答应了我。

　妈妈首先教我握球拍，然后教我练眼力。练了大约半个小时，我累得满头大汗，可却接不到一个球，我有点灰心了，嘟着嘴，把球拍还给了妈妈，“不好玩，我不学了。”妈妈先是一愣，然后走到我身边，摸摸我的头说；“儿子，不管做什么事都要有耐心，心急吃不了热豆腐，只要掌握了技巧，妈妈相信你通过努力，一定会学好的。”说完，妈妈和阿姨又打起来，她一边打，一边向我讲解要领。洁白的羽毛球在空中上下翻飞、跳跃，伴着触拍的鼓点，像一个调皮的小精灵在欢快在舞蹈。我仔细地观察着妈妈的每一个动作，耐心地听着妈妈说的每一个要点。看了一会，又从妈妈手中接过球拍，和阿姨对练。慢慢的，我学会了发球和接球。练了大约半小时，我终于能打上几个回合了。

　通过学习打羽毛球，我悟出了一个道理。无论做什么事，只要掌握要领，坚持不懈，就能成功。

学打羽毛球11

　妈妈给我报了一个羽毛球训练班，用来提升我的羽毛球水平。

　首先学习的是发球。教练先把几个动作拆解，然后让我们记下来。第一步，用左手把羽毛球夹到胸前，然后再用大拇指与食指夹住球，用右手把拍子向上斜45°角放着。第二步，把右手自然落下，手向手背方向反翻。第三步，左手松开，右手用尽全力向上一托，便是一个漂亮的高远球。学这个动作时，我前两步都是行云流水，第三步却怎么也练不好。我都有些烦躁了，心想永远都练不好了。但还好，我努力地控制住了情绪，终于把第三步练得炉火纯青。

　接着，我们又进行了击打高远球的练习。首先，右腿在前，左腿在后，隔一脚的距离，宽约肩宽，并把拍子向前，屈膝。然后把腿后退一步，拍子举起，倒下把右肘举到最高。最后把球拍用力向前一挥，就结束了。

　这两个动作并不难，但我必须经常练习。也就是这样，我练到了今天的高水平。

　总的来说，这一次学羽毛球，我很快地学到了知识。

学打羽毛球12

　放寒期间，我突然对打羽毛球很感兴趣，于是我就叫爸爸在新领域的羽毛球馆帮我报了一个羽毛球初级班。

　上午9：00上课，11：00下课。

　我们学了击球、跳球、发球，步伐有并步、丁字步、交叉步、还有一种我叫不出它的名字的步伐。我学交叉步时最困难，一会儿右脚前，一会儿左脚前的，有不少人摔了个跟头，多亏教练“教’人‘有方”只用了20分钟就教 会了一大批人（包括我）

　虽然只有十天，但交到了许多朋友，有大的、有小的。

　我这次报的是初级班，但我暑一定会报高级班的！

　我学是学了，但不熟练、没有掌握的太好，所以还要练习。这就叫做“师父领进门，修行在个人。”

　一旦我学完羽毛球高级班就找一个人PK一下，我一上完羽毛球初级班，爸爸就叫我跟他打一局羽毛球，看看我学羽毛球学的怎么样，你可不要小看这一局，它可不是一个回合，一局可是21个回合哩，虽然我们还没“交战”， 但我一定不会手下留情的。

　在我学打羽毛球之前，我对羽毛球一窍不通。可我了学羽毛球之后明显好了许多。

学打羽毛球13

　我喜欢打羽毛球，每当我看到别人打羽毛球时，就特别羡慕，可是我不会打。有一天，我对妈妈说：“我想学打羽毛球。”妈妈说：“这是好事，我正好认识一位羽毛球教练，明天我把你送到他那里去学吧！”

　第二天一大早，妈妈让我拿着球拍和她一起去羽毛球馆，路上妈妈对我说：“羽毛球教练姓贾，你去了要好好学。”我说：“妈妈，你放心吧！我一定好好学。”不一会儿就到了羽毛球馆，贾老师非常热情地接待了我们。

　贾老师性格十分温和，教得非常耐心。他首先讲了如何发球，如何垫球等动作要领，然后让我们自己练。刚开始练的时候，羽毛球非常地不听话，拍子伸出去就是打不着球。贾老师告诉我们，发球的第一步是要站好丁字步，微弯着腰，右手拿着球拍，左手拿着球，眼睛看着前面，先将球抛上去，然后再用拍子去打。我按照老师讲的要求反复练了好长时间，才学会了发球。等到妈妈去接我的时候，贾老师对我妈妈说：“桂霖垚同学今天学的不错，只要坚持学，他很快就会打羽毛球了。”听了老师的表扬，我心里真高兴。

　晚上，我做了一个梦，梦见自己参加学校的羽毛球比赛，还得了金牌。

学打羽毛球14

　今天下午，我去东睦体育馆学打羽毛球。我们练习的时间是下午三点到五点。到了那里，教练先教我怎样拿球拍，教练说：“虎口要和球拍的边缘相对，握的时候要握在球杆的最下。”说完他来检查我是否正确，接着就让我去颠球，颠球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能颠几个，我最多能颠七个，打的时候要注意手不能越来越高。

　今天教练教大家的第一个动作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，脚一只横一只竖站立。第二个动作是挥拍，左手放下右手升到前面，右脚踮起，然后右手到下面。最后一个动作是发球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放开球的同时球拍迎上去打球。我们一个个学得非常努力，练得热火朝天。

　五点家长们一窝蜂似的冲了进来，一个个接走自己的孩子，教练向妈妈表扬了我的进步，我很高兴，我很喜欢在这里打羽毛球。

学打羽毛球15

　这学期每周一选修课内容是学打羽毛球。我曾在家附近的市民广场看到别人打羽毛球，感觉蛮简单的。现在可以在学校学打羽毛球，心里非常激动。

　教练是个非常年轻的帅哥，他先教我们最基本的握拍动作，球拍要抓稳，不能太紧也不能太松。然后让我们学习颠球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上颠，教练还示范给我们大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上颠，只见球直直飞起，我又用力挥动着球拍，球又被高高的颠起，我立刻沾沾自喜起来，这一次球飞得很远，我跑过去但可惜没接到，我兴致高涨，练习了许多遍，进步很大，最多一次可以颠七个球。接着教练又教我们发球，这对于我来讲太难了，第一次发球，球没打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都觉得好笑，下面几次不是把球发在地上，就是球拍没打到球，就在快要泄气的时候，我脑子里想着动作要领，轻轻把球往上抛，眼睛看准球拍把球往斜上方打，球拍像个大手，羽毛球像一只白色的小鸟被我赶上了天，终于成功了。

　很快课就结束了，我明白了有些事情看上去简单，但真正做起来还是有困难的，但在困难面前，只要通过努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球课上我会做的更好。

羽毛球裁判专业回答

我以前在学校是院体育部长兼羽毛球协会的会长，后来升为助理教练。也在学校作过一段实习教师的生涯。

我认为做为教练应该这么教:

1、先给学员把羽毛球的规则以及羽毛球场地的界限等基础知识讲清楚！还有就是羽毛球的起源！

2、羽毛球的发球与接发球的动作及要领

3、学院在场上运动的步法，身形和击球姿势！

4、有关网前球、平高球、高远球等一系列球技的教法

5、组织学员进行对打练习指出他们的不足之处

6、如果学员有兴趣的话可以继续教他们些基本的裁判方法和基本裁判术语

切记：你教课的时候最好是在场上边动作边授课，那样会让学员一目了然的。特别是对于羽毛球界限的问题更是要在场上授课。

这就是我一个对羽毛球有着浓厚兴趣的朋友的回答，希望朋友你满意！

如有需要，也可以和我联系

在职教师可以开羽毛球培训班么

近年来，随着羽毛球热潮的席卷而来，羽球草根规模日渐扩大，越来越多的民间赛事也日渐朝着专业化道路发展，而这最大的改观便是比赛当中安排了大量的专业裁判员进行执裁。

越来越多的业余赛事，比赛规模越大，参赛者人数越多，自然而然需要更多的场上执法者——裁判员，可能有些朋友就会在心里开始犯嘀咕，要怎样才能成为一名羽毛球专业裁判员？下面就让我来带大家了解一下羽毛球国家二级裁判员。

成为裁判，兴趣最重要

成为一名裁判员，可能对于已经是国家二级裁判员的本人而言，曾经没有拿到证的时候，觉得场上裁判员是一件相当容易的事情，甚至认为只要会打球，熟悉羽球基本规则就可以胜任裁判员这项工作。

其实不然，您想成为一名国家二级裁判员，个人觉得，其一，兴趣是最好的老师，不说您爱上这项运动，至少您得喜欢，如果说您对羽毛球这项运动不感冒，那就很抱歉，这篇文章可能对您没多大的意义。当然，您如果有兴趣接着往下看，那恭喜您已经成功闯过第一关。

如何考取二级裁判员？

接下来以国家二级羽毛球裁判员（市级）为例，跟大家分享一下，走向羽球裁判岗位需要经历哪些过程。

羽毛球二级裁判员对个人学历没有严格要求，前面也已经提到，只要您热爱羽毛球裁判员工作就可以，但要想获得国家二级羽毛球裁判员证书的话，那就必须参加裁判员培训班并通过其组织的考试。

（1）在羽协或者体育局报名

掌握一些基本的羽毛球知识和规则，个人可以直接及时关注当地羽协或者体育局发布的裁判员培训通知，一般为一年一次，在可报名期间向当地羽协或者体育局报名，参加当地市羽毛球协会组织的专业羽毛球裁判知识培训。

一般培训的主讲老师都会安排国家一级甚至是亚洲级裁判员，考试由市羽毛球协会统一组织进行，考试分为笔试（闭卷）和现场临裁部分，最终会根据学员的笔试以及临场执裁的综合表现，决定是否向其颁发根据国家体育总局体育竞赛裁判员管理办法印制的羽毛球项目中华人民共和国二级裁判员证书。

（2）笔试内容

笔试范围包括羽毛球知识，羽毛球编排（淘汰赛对阵图、选手分配入位，团体赛单循环赛程、如何分组，各轮次对阵、如何画1号位固定逆时针轮转法等等），二级裁判员不考英语，一级（含）以上裁判员会涉及到英语题。

二级题题型分单选、多选、判断题，填空题，问答题和画图题等，一般只要参加培训和认真听课，基本都会及格，不过我们尽量还是要奔着高分去哦，这个考试可不是说一定就是六十分万岁，二级裁判员考试的难点应该就在编排题目，考试为市级羽协自行出题，理论知识部分就不作过多的赘述，您如果有兴趣的话，可以通过上网查阅资料或者购买羽毛球裁判考试书籍来进一步详细了解。

（3）现场临裁

现场临裁的重点考核便是如何在比赛中正确宣报，当然，临裁部分的考核也是前期理论知识即羽球规则学习的一个检验，在比赛中，对于裁判员该怎样宣报有什么规定呢？

首先，比赛开场的宣报，这里的宣报就要注意是个人赛还是团体赛，按照“先右后左”的原则，如果是个人赛的话，就是先介绍在自己右边的选手的姓名，然后才是其单位（或地区）名称；如果是团体赛的话，就是先介绍在自己右边的选手的单位（或地区）名称，然后才是选手的名称，这是开场宣报需要注意的点。

其次、每一局最后一个回合结束，必须立即宣报“……局比赛结束，胜方，”，不受到外界喝彩、鼓掌影响。第一局结束后，宣报：“第一局……（运动员姓名或团体赛队名胜……（）。”第二局比赛结束后，宣报：“第二局……（运动员姓名或团体赛队名胜……（），局数1比1。”

如果第二局，一方胜这一局即胜该场比赛，则宣报：“比赛结束”，接着宣报：“……（运动员名或团体赛队名）胜……（各局）”。如果要第三局，比赛开始时，宣报：“决胜局比赛开始，0比0”，第三局或只进行一局的比赛，当领先方得11分时，宣报“换发球”（需要时），再报分，接着再宣报“间歇，交换场区”。间歇后比赛开始，应宣报“继续比赛”并再次报分。决胜局比赛结束后，需要报宣报：“比赛结束，胜方名，”，最终应立即将记录完整的计分表送交裁判长。

第三、局中间歇的宣报，局中间歇一般为比赛中一方先到11分即可休息，休息时间为1分钟，计时从死球的那一刻开始记起，局间间歇一般为一局比赛结束，休息时间为2分钟，这里就有一个提醒场上运动员上场继续比赛的时间控制，局中间歇需要在第40秒时宣报“……号场地20秒”，局间间歇则在第100秒时宣报“……号场地20秒”，裁判员宣报时，场上运动以外其余人员均须离开场地。

（4）如何填写计分表

上面有提到计分表，其实计分表对于刚入门的裁判员而言，真不是一件容易的事情，如何快速、准确的填写计分表，这也是需要我们裁判员们特别注意的地方。一拿到记分表，在进入场地前须完成记分表细目的填写。计分表填写可分为以下几个阶段：

单打正常比赛结束的计分填写方式

双打正常比赛结束的计分填写方式

第一、预备阶段：1、“S”（发），“R”（接）——发球员和接发球员。挑边时，当双方做出各自的选择后填写，单打时，只标明发球员即可。2、“L”（左），“R”（右）——在裁判椅的左边和右边开局的运动员。挑边时，当双方做出各自的场区选择后填写。3、“0”——比赛开始前，在首先发球员和首先接发球员处记下。4、开始时间——记下当裁判员宣报“比赛开始”时的时间。5、用球纪录——从比赛开始的首个用球起，以及后续的每次换球，都要予以记录。

第二、比赛进行中：1、将新分数写在赢得该回合的运动员所在的那一排靠右的下一个小格；2、双打时，接发球方的运动员只有在本方发球并赢得1分时才互相交换发球区。因此，当一方失去发球权时，当次发球的运动员应继续站在其上一回合发球的同一发球区，直至本方再次赢得发球权并赢得1分。例：表1-1——当为4比0时，甲方2从右发球区发球，他将一直在右发球区直至其所在方赢得发球权，并在为6比7时，甲方2变换位置到左发球区；3、如果接发球方赢得1分而“换发球”，则在下一小格记下他们的新分数（最后记录的小格总是属于发球一方的）；4、为20比20时——在下一小格内划一斜线；5、如出现以下所列情形，将相应的字母写在相应一方的下一小格内；

6、在记分表的下端写下上述情形的相应细节。如果位置不够，则写在记分表的背面，并注明“请看记分表背面注释”；7、如裁判员纠正了司线员的宣判，则用“O”标示。8、如果在一场比赛中出现纠正发球区错误的情况，用“C”标示。具体填写可以参照：1.记在错误一方的前面；2.记在错误被纠正的分数所对应的一栏小格内；3.如果是发球方错误：记在其分数的上方或下方（依具体情况而定）；4.如果是接发球方错误：记在首行。

第三、一局比赛结束：1、记下一局结束的，且在双方之间划一斜线，并圈起该；2、在记分表的上端填写该局结束的；3、在下一局开始时，在首先发球员和首先接发球员处记下“O”；4、记下下一局的“S”（发球）和“R”（接发球）。

出现弃权情况计分填写方式

取消比赛资格计分填写方式

第四、比赛结束：1、记下最后一局结束的，并圈起该；2、结束时间——记下比赛结束的时间，指裁判员在最后一局比赛结束定出胜负时宣报“比赛结束”时的时间；3、在记分表的上端填写最终的；4、在记分表的上端将胜方的运动员姓名圈起。

第五、比赛结束后：1、比赛用时——计算并记下该场比赛所用时间；2、在填写完整的记分表上签名；3、请裁判长审核后在记分表上签名，并交给竞赛管理或编排长。

（5）音量如何控制

最后一点需要提到的便是临裁宣报的声音控制的问题，裁判员在场上宣报时，尽量保持语速适中，声音洪亮，让场上球员都能够听到本方的得分。

有一个小技巧可以跟大家分享一下，就是报分时，因为是先报得分的一方的数，因此在宣报第一个数字时，音量可以适当提高，因为这也会提醒场上球员的发球站位，分数为奇数站左发球区发球，分数为偶数则站右发球区发球，场上宣报报分要做到迅速，不拖沓，不影响场上球员节奏。

综上所述，便是成为合格羽球裁判员的必经之路，结合自身的一些经验跟大家分享一下。希望看到这篇文章的同行或老师们能够对其中所述的不足提出指正和建议，让我们共同的力量，向广大球友们做出一个详细全面的解答。让广大球友们能够对我们羽球裁判员能够有更加进一步深入的了解，让球友更加熟悉比赛规则，让比赛朝着一个更加专业的路前进。

如今，随着民间羽球朝着专业化道路的飞速发展，我们的裁判员队伍今后也必将越来越壮大，亲爱的朋友，如果有一天，您有幸成为我们中的一员时，您还记得在2016年的冬月看到过这篇文章，这便是我最大的慰藉。

可以。首先确定要培训的人群，然后宣传，要做好宣传工作，多点吸引人的特点，招到学员后就要有的教了，注意把不同技术的人分开教，最好能对不同的人群有不同的教法

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