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篮球体育生可以选择的专业_篮球体育生可以选择的专业学校

tamoadmin 2024-09-06
1.体育生选科最好选什么2.体育生可以报什么专业?必须是体育专业吗?如果你考大学的时候,是按体育特长生考的话,建议你学文。因为到高三之后,学理科就变得一点都不简

1.体育生选科最好选什么

2.体育生可以报什么专业?必须是体育专业吗?

篮球体育生可以选择的专业_篮球体育生可以选择的专业学校

如果你考大学的时候,是按体育特长生考的话,建议你学文。因为到高三之后,学理科就变得一点都不简单了,需要听课,而且要做很多题,训练就没那么多时间了。而且成绩不一定好。学文就不一样了,落下的课可以自己看书,多背一点,成绩就能好一点,我认识的体育生都是学文的,而且都考的北体。建议你考虑一下把~

体育生选科最好选什么

不一定是体育专业,但是需要和体育相关,体育生一般有如下专业:体育教育,警察体育,运动训练,民族传统体育,社会体育,运动人体科学,新闻学(体育新闻方向),公共事业管理(体育管理方向),应用心理学(运动心理方向),中医学(中医骨伤科学方向)等。

1、体育教育专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

2、运动训练主要研究竞技运动相关的基本理论知识,具有运动专项知识和实际操作能力,需要有健康的体魄及营养、卫生相关知识,能独立组织和指导开展运动健身、运动和休闲等活动。例如:对足球、篮球、排球、田径、游泳、拳击、散打、跆拳道、举重等进行培训、教学。

3、民族传统体育主要研究常用的现代体育知识与技能,掌握民族传统体育的教学、训练、管理等方面的基本理论。

具备在运动训练、学校体育教育、社会体育健康指导等领域进行武术、传统体育养生及民族民间体育教学及训练能力。例如:在中小学、健身俱乐部、社区进行武术、传统体育养生及民族体育教学和训练。

4、社会体育主要研究社会体育方面的基础理论知识,受到社会体育工作的基本训练,掌握指导大众体育、养生健身、休闲及特殊人群体育的运动技术。

具有群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。例如:在体育健身场馆对网球、跆拳道、高尔夫等活动进行讲授。

5、运动人体科学将理论与运动实践相结合,主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律,涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科,在运动训练基地、运动保健康复中心等进行运动健身与营养指导、运动员身体机能诊断与评价、运动损伤康复治疗以及保健推拿等。

体育生可以报什么专业?必须是体育专业吗?

体育生选科推荐选择物理、政治、物或者历史、政治、生物。

体育教育:选科有基础搭配,分别是:物理、生物、政治、物理、历史、生物、物理、化学、生物、政治、历史、生物,这四种搭配,都是从3个学科中选择1科来参加考试,毕业后可从事健身教练、理疗师、体育教练和体育老师的工作。

运动训练:选科搭配:物理、政治、生物(3选1) ,物理、历史、生物(3选1) ,毕业后可从事体能教练、体育英语、体育旅游、体育管理、体育新闻能职业。

社会体育指导与管理:选科搭配:物理、政治、生物(3选1),毕业后可从事篮球教练、体能教练、康复理疗师、健身教练、体育教育等岗位:

运动人体科学:选科搭配:物理、生物 (2选1) 、物理、化学、生物(3选1) ,毕业后可从事的岗位有:医疗康复部门、 体育科研机构、体育健身俱乐部等。

高考体育特长生报考及录取的要求:

1、在考试方面:体育特长生必须要参加高校组织的体育特长生专项测试和文化课考试,也就是语数英的基本考试,当然还有现在等级赋分的科目。

2、在招生方面:高校指定招生项目,学生必须有项目特长,多数属于自主招生。

3、在录取方面:体育测试要过关,文化课成绩要达到高校要求是基本,获得高校体育特长生资格,进入大学之后,选择的专业必须与体育相关。

新高考政策影响下,不仅仅是普通学生,体育生也有其选科的最佳组合搭配,但最主要的还是要看学生擅长哪个科目,此后才能在哪个科目付出努力,以上作为体育生选考科目的建议,仅供参考。

体育生不一定要报考体育专业。可以报考的专业推荐有:

1、运动康复专业:本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

2、运动训练专业:培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

运动训练专业依托重点大学的和优势,结合学校特点,突出专项和强化副项,深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点,提倡跨专业、跨学科、跨校选修,鼓励双专业、双学位学习,着力培养学生综合素质,使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

3、体育教育专业:培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力。

在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

4、休闲体育专业:本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

5、运动人体科学专业:培养具备运动人体科学理论和实验研究能力,能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门,从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识,受到专业实验技能方面的基本训练,掌握教学和科学研究方面的基本能力。