奥运精神教学设计美篇_奥运精神教学目标
1.以红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报
2.体育和奥运灯谜（答案）
3.秋季运动会美篇开头语有哪些？
4.做好课程巧用让美育融入学生生活
5.全民健身美篇文案2022（实用80句）
6.关于学恩来精神手抄报 奥运精神手抄报
奥运精神手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报三年级
红旗渠的智慧手抄报 手抄报简单又漂亮
红旗渠精神手抄报
学习红旗渠精神手抄报 学习手抄报
红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报
学习手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报以红旗渠智慧
《红旗渠精神在我心中》手抄报 法在我心中手抄报
弘扬红旗渠精神争做文明人一年级手抄报做文明人手抄报
红旗渠精神代代手抄报传分享展示
奥运精神手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报三年级
红旗渠手抄报大全有关红旗渠的手抄报我爱红旗渠手抄报2
发扬红旗渠精神争做有志少年手抄报 争做小雷锋手抄报
赞扬民族精神致敬民族英雄手抄报民族精神手抄报
红旗渠的智慧手抄报 手抄报简单又漂亮
写美篇活动四 清明节缅怀先烈主题手抄报评比
弘扬民族精神主题的手抄报 雷锋精神手抄报
红旗渠手抄报大全三年级我爱红旗渠手抄报小学有关红旗渠精神手
红旗渠在我心手抄报 党在我心中手抄报
以红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报
?时光在不经意中流逝，秋季运动会也要过去了，这次活动的总结该用心去写好它了。总结写多了，你就会发现其中蕴含的规律。所以，我们不能丢下如此重要的活动总结！只是实在是很头疼，我们应该怎么写好这次的秋季运动会活动总结呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇一)?为全面提高学生的综合素质，进一步落实我校“阳光体育”活动精神，丰富校园文体生活，我校于201_年10月29日、30日举行了实验小学第12届秋季运动会，并取得了圆满成功。
?29 日早上8时30分，一、二年级的孩子与家长互赠笑脸娃娃，并手牵手步入会场，其余同学以班级为单位，身着统一校服，组成方队，迈着整齐的步伐，呼着振奋人心的口号走过台，拉开了运动会开幕式序幕。
?开幕式中，吴校长为运动会开幕致词;裁判员代表庄严宣誓，为运动员荣获佳绩创造良好条件;运动员代表也表示服从裁判，争创佳绩。最后，五年级全体同学进行了《放飞希望》大型体操表演，获得与会家长及师生交口称赞。
?运动会中，一、二年级举行了“亲子活动”，家长与孩子真情互动，共同参与，一张张笑脸灿烂无比，其乐融融的亲情展露无遗。
?运动会上，运动健儿个个斗志昂扬，奋勇争先，赛出了水平，也赛出了风。
?运动会比赛项目在教师接力赛及拔河赛后落下帷幕，学校共评出“精神文明奖”班级6个，“体育道德风尚奖”班级6个，“团体总分”分高、中、低段分别评出一、二、三名各一个班。
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇二)?历经三天的校运动会已经结束，可在这三天的点点滴滴、欢乐与悲伤、喜悦与遗憾是你一辈子也感悟不完的。在运动会中，那些人，那些事纷纷涌现出来，是你一辈子都难以忘怀的。三天的校运动会，带给了我们许多………
?曾记否，那些顽强拼搏的健儿们：
?在运动会的跳高项目，我们班的李同学在同学们的鼓励下参加了跳高比赛，他在这项比赛中，虽然没有荣获奖项，但他顽强拼搏的精神比任何奖项都无法比拟的，我们七（1）班为他的这种精神而感到自豪！李同学在跳高项目中一次次跳过了杆栏，即使在没有跳过去后，也坚持不懈去第二次试跳，我们怎么不被他的精神所感动呢？
?曾记否，那些不求回报的后勤服务人员们：
?在运动会中，一个个后勤服务人员为比赛做出了巨大的贡献，胡同学每天不辞辛苦去帮助每个运动员安排服务，帮助恢复和补充他们的体能，对于此点，她从未抱怨。张XX同学每天安排同学打扫卫生，保证班级卫生区整洁、干净。葛安康带着宣传组把稿件一张张送入台，为全校了接七（1）打开宣传的窗口。
?曾记否，那些涌现的好人好事：
?在运动会中，三天中好人好事不断，一双双援接同学的双手，给他们温暖的力量！本班同学在跑完1500米之后，我们班级同学有的拿水，有的拿纸，他们带去的是集体的力量，王XX将我们班三位功臣-----李XX搀扶着回了班级所在的位置。是同学的关心和鼓励，运动员们倍受鼓舞，发挥出超常的水平。
?曾记否，那些为班级争光的人：
?在运动会中，我们班有些同学奋力拼搏，赢得了一张张奖状，为班级赢得了荣誉。他们为班级做出了贡献，是七（1）的英雄！看，那些在运动会场上的身姿，是谁呢？是投铅球贺实心球分别荣获第二与第一的刘微笑，是四百米与立定跳远荣获第一与第二的朱XX，是长跑荣获二、三、四名的常XX……….我们以你们为荣，我们为你们骄傲。
?脑海闪现的一幕幕画面，让我们懂得了许多，其实生活和运动史一样的原理，在学习上，我们更要朝着更高、更快、更强的目标前进，给自己一个目标，并时刻朝着这个目标努力，你终会成功，在班级集体中，同学们应当互帮互助，与同学们一起解决学习上的难关。
?这次运动会带给我们太多太多………运动中的精神、突破、拼搏、经验等使我们受益终生。
?热烈庆祝七(1)班在合肥众望学校第八届运动会中荣获“精神文明班级”荣誉
?个人获得的奖项
?常XX 1500m第二名
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇三)?在硕果累累的金秋时节，在学校领导的大力支持下，经过体育组和年级组的精心策划、积极筹备和周密布署，我校秋季田径运动会顺利、成功和圆满地闭幕了。在此向积极参与本次校运会的全体教师表示最诚致的感谢!感谢你们所付出的辛勤劳动和奉献精神!
?本次运动会充分体现我校的办学理念：“问题比答案更重要，过程比结果更重要，成长比成功更重要”，以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。通过运动会的召开，学生不但在体质上得到了增强，更重要的是学生的习惯、品质有了长足的进步。我们看到学生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
?在各项比赛中，运动员们能发扬不畏强手，顽强拚搏，胜不骄，败不馁的精神，出现了许多令人感动的场面。在运动员为班级顽强拚搏的时候，我们的非运动员同学也心系赛场，当运动员赛跑冲过终点时，无数个同学及时跑上去，搀扶他们，安慰他们;当运动员感到疲惫无力时，我们的非运动员不停的为他们呐喊助威，不少同学嗓子都喊哑了，手掌都鼓麻了。你说看到此情此景，你怎能不为我们这群可爱的孩子互相关心、团结协作的团队精神鼓掌呢?你怎能不为他们不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神感到骄傲呢?
?在本届校运会上运动成绩喜人，不少运动员不但充分展示了个人体育才能，而且还在集体项目中发挥了突出作用，为班级争了光，也为校运会添了彩;他们不仅是班级的骄傲，也是学校的骄傲。
?我校师生共同努力，相互协作，在比赛中出现了一幕又一幕的精彩瞬间。
?虽然比赛时间很短，不足以让我们尽情挥洒运动，更不足以让历史铭记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。
?最后，祝愿我校的体育事业蒸蒸日上，祝愿我校的教育事业能够蓬勃发展!
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇四)?红兴隆第二高中20xx年秋季田径运动会已圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、团结、向上，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。下面我将从以下几个方面作以小结：
?一、领导的高度重视和各部门的通力合作
?运动会能取得圆满成功与领导的高度重视及各部门的通力合作密不可分。校领导首先对运动会各项工作提出要求并明确任务，由分管德育工作的金万荣副校长组织召开运动会筹备会议、由史红军副校长负责开幕式及闭幕式的主持工作;政教处孙运昊主任对运动会的组织工作、宣传工作、赛程安排等都做了具体的分工，对筹备工作的进展时时跟进并加以过问和指导;运动会上政教处聂冰副主任及处室工作人员认真维持会场纪律、处理突发，保证了运动会安全有序的进行;艺体部刘学军副主任及全体体育组的老师精心设计比赛项目、准备运动需器材，并利用体育课和课余时间协助各班主任训练，做好各项比赛的赛前准备工作，保证了运动会的顺利进行;王冬梅副主任携全体音乐教师及三个年级主任、班主任利用每天的七、八节课对高一高二两个学年的团体操项目进行赶排和训练;校办刘久慧老师对整个开幕式的文字流程进行精心策划，并完成了所有项目串词的撰写和入场式广播稿的修改工作，并与鲁刚副主任通力合作，顺利完成了运动会的广播任务;教务处杜金生主任及音乐组的艾博老师全程负责音响的调试工作，保证了会上的音响效果;总务处翟广玉主任及后勤全体人员为各项工作做着细致的准备;校医室的两位同志对比赛中突发疾病的同学进行积极救治，为大会解除后顾之忧;精神文明检查小组的成员严格标准、尺度一致;裁判员、检录员、记分员认真负责、公平公正
?二、广大师生积极响应，广泛参与
?广大师生参与运动会的积极性高、参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心的强大凝聚力。在队列检阅过程中各班着装统一、队型整齐、口号响亮，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，从中也可以看出班主任对这次运动会的重视和体育教师的训练有术。在整个运动会期间，班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。班级所处的场地干净、整洁，没有一片垃圾。全体运动员在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏、奋勇争先，赛出了风格、赛出了水平、赛出了友谊，充分展现了我们二高人的时代风。整个运动会没有出现一起安全事故，特别值得一提的是，同学们积极踊跃投稿，全校共收到338份稿件，为运动员加油鼓劲儿，成为本次运动会上的一个亮点。两个年级的团体操表演更为大会增添了光彩，把整个运动会推向了高潮。
?本届运动会的举办，既是对我校体育工作的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。在很大程度上调动了广大同学参与体育活动的积极性，增强了他们的主人翁意识，培养了他们的团队精神，使其形成强烈的集体责任感和荣誉感。本届秋季田径运动会是成功的，得到了来宾及师生的一致好评，也给了我们很多启示：任何一项工作必须要有一个完善周全的设计方案，才能确保工作有序高质地推进;任何一项工作都必须要有强有力的执行力，只有每一个岗位都不折不扣地履职，才能让每一项工作都“掷地有声”;任何一项工作必须及时总结与反思，在反思中修改与完善。我希望全校师生把本届运动会收获的启示，用于今后的每一项工作中，凝心聚力谋发展 ，拼搏进取图跨越，把我们的工作做好、做实、做成精品，推动红兴隆第二高中又好又快地发展。
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇五)?在秋高气爽，丹桂飘香的季节。9月30日我校隆重召开了“我运动、我健康、我快乐”金秋趣味运动会。
?上午8时，随着秦利民校长宣布运动会开幕。各班运动员精神饱满，迈着整齐的步伐进入场地，接受全校师生的检阅。学校崔书记致开幕词，并预祝运动会圆满成功。教育局相关科室领导也参加了运动会。
?比赛开始后，场边的啦啦队员们加油声此起彼伏。运动员们斗志昂扬，努力拼搏、奋勇争先，他们你追我赶，赛出了风格、赛出了水平，赛出了成绩。他们不但为本班级赢得了荣誉，还以实际行动实现了体育运动的真谛：参与就是快乐。会场上的气氛既热烈又和谐，各班还精心排练了舞蹈和歌曲节目，他们的精彩演出也得到了全校师生热烈的掌声。
?运动会还设置了拔河比赛以及师生接力和教师接力比赛。通过比赛，体现了同学间和老师间的团结协作精神。整个场面扣人心弦，也妙趣横生。老师们也以实际行动来体现了重在参与的奥林匹克精神。
?本次运动会，增强了学生的体质，锻炼了学生的意志，赛出了风格，更赛出了水平。相信在经过激烈的比赛之后，同学们一定能够体会到运动的与快乐，也会将这种热情转化到今后的学习中去，刻苦努力学习，用优异的成绩来改变自己的命运。
?1、体育教师全力以赴，尽职尽责。
?本次运动会的成功召开，离不开全体体育教师的共同努力。为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、开幕式的.预演和学生裁判培训工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。
?2、各年级领导和班主任的配合
?校运会成功举行，离不开各年级领导和班主任的配合。他们对运动会筹备工作做到一丝不苟。对学生裁判员、彩旗队、武术队、健美操队的学生训练确保学生到位。
?3、学生能力的提高，多种意识的培养。
?一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。
?运动会期间，学生裁判对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，几千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响彻校园上空，真让人感受到生活的意义，生命的精彩。运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质。
2022年秋季运动会美篇活动总结（集锦6篇）(篇六)?社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展校园秋季运动会。
?一、高度重视，广泛参与
?把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。
?本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目；不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。
?二、锻炼中提高，反思中提高
?1、自力更生，分工协作，优选开幕
?运动会上，优选的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目，在时间紧任务重的情况下，老师们自己创作、编排、指导，充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。
?2、团结协作，集思广益，智慧的结晶
?每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶，台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作，是没有办法完成的。通过这个活动的开展，学校教师之间的团队意识增强了。
体育和奥运灯谜（答案）
红旗渠的智慧手抄报 手抄报简单又漂亮
奥运精神手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报三年级
红旗渠精神手抄报
学习红旗渠精神手抄报 学习手抄报
学习手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报以红旗渠智慧
红旗渠手抄报大全有关红旗渠的手抄报我爱红旗渠手抄报2
红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报
弘扬红旗渠精神争做文明人一年级手抄报做文明人手抄报
红旗渠的智慧手抄报 手抄报简单又漂亮
奥运精神手抄报红旗渠精神为主题的手抄报 爱为主题的手抄报三年级
赞扬民族精神致敬民族英雄手抄报民族精神手抄报
三年级林州红旗渠的手抄报三年级手抄报
红旗渠精神代代手抄报传分享展示
以祖国祖国我爱你为主题的手抄报 我爱祖国手抄报
发扬红旗渠精神争做有志少年手抄报 争做小雷锋手抄报
1 手抄报一红旗渠精神
写美篇活动四 清明节缅怀先烈主题手抄报评比
红旗渠在我心手抄报 党在我心中手抄报
秋季运动会美篇开头语有哪些？
边走边跑. 答案:竞走
08奥运得金牌（打一央视节目名）梦想成真
1.赤壁之战的结果 （打2个歌星） 谜底:刘欢 孙悦
2.所有王八穿龙袍 （打一**名） 谜底:满城尽带黄金甲
3.TAXI没生意 （打一韩国明星） 谜底:车太贤
4.把玫瑰写成百合 （打一歌名） 谜底:香水百合
5.看望昔日同窗 （打一歌星） 谜底:张学友
6.武大郎盛情宴请亲朋好友（打一成语） 谜底:高朋满座
7.打算明年生小孩 （打一**） 谜底:宝贝.
8.索马里难民大战杨贵妃 （打一成语） 谜底:鞭长莫及
9.聊斋 （打一歌名） 谜底:人鬼情未了
10.一碗米汤倒在头上 （打一明星名字） 谜底:周润发
11.永远上幼儿园 （打一歌名） 谜底:不想长大
12.耶稣语录 （打一**） 谜底:门徒
13.大学里的粥 （打一歌名） 谜底:范特西
14.在日本有了艳遇 （打一歌名） 谜底:广岛之恋
15.已经不是小孩子了 （打一韩剧） 谜底:大长今
16.臭豆腐 （打一歌手） 谜底:莫文蔚
17.懒惰的蜘蛛 （打一成语） 谜底:一丝不挂
18.mm化完妆被送去医院 （打一首歌名） 谜底:香水有毒
19.接电话 （打一歌手名） 谜底:韦唯
20.众生平等 （打一**名） 谜底:无极
21.08奥运得金牌 （打一央视节目） 谜底:绝对挑战
22.不许农民种地 （打一汽车品牌） 谜底:丰田
23.一毛不拨的公鸡 （打一歌唱组合） 谜底:羽泉
24.非洲好汉 （打一音乐人） 谜底:黑楠
25.23点59分订外卖 （打一明星名） 谜底:姚明
做好课程巧用让美育融入学生生活
秋季运动会美篇开头语具体如下：
秋风吹拂着我们纯真的脸庞，秋日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着秋天的气息，我们迎来了高王小学秋季运动会的胜利召开。
金秋送爽，万谷飘香。在这丰收的季节里。我们曙光幼儿园全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办XX年秋季亲子运动会。
运动可以让我们的身体健康，心情愉悦，今天就让我们一起来体验运动带给我们的快乐，我相信，您的积极参与会让我们的孩子在童年时代更加精彩。
运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们金太阳幼儿园迎来了“奥运精神，永驻我心”秋季运动会。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为xx小学第一届师生运动会加油、为我们全体运动员们加油。
全民健身美篇文案2022（实用80句）
有关理论部分梳理
美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界（大自然、艺术、人们关系）的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。
苏霍姆林斯基曾明确地告诉孩子们：人之脱离动物界并成为有才能的人，不只是因为他亲手制作了第一件劳动工具，而且也是因为他看到了美、赞叹美，并开始创造起新的美来。为此，苏霍姆林斯基联合家庭、社会，打造美的教育环境。从引导学生欣赏大自然的美，到鉴赏语言、音乐、美术等艺术作品中的美；从感受英雄崇高之美、学习身边平常凡人心灵之美，到培养学生达到外在美和心灵美的和谐统一。让学生学会在劳动中去传承美、创造美，让完满的美表现在外表的典雅与内心的高尚、仪表的朴质与心灵优美的一致上，丰富学生的生命，达成国家育人目标，实现国家教育理想。
朱永新教授在2014年新教育年会主报告《美的力量》中这样描述：审美教育同人的思想面貌的形成、同儿童和青少年道德标准的形成，密不可分地联系在一起。美是人的道德财富的源泉，在童年和青少年时期对美的惊讶、赞赏和崇爱，是人性态度的基础。新艺术教育的原则：参与、舒展个性；立足生活、吻合节律；学科渗透、走向综合。这和苏霍姆林斯基美育的理念、方法如出一辙。
我国在美育教育方面也在不断发展，逐步完善的过程中。《院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》从2015年起全面加强和改进学校美育工作。 到2018年取得突破性进展，美育配置逐步优化，管理机制进一步完善，各级各类学校开齐开足美育课程。到2020年初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、 普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。
近年来经过各地各有关部门的共同努力，学校美育取得了较展，对提高学生审美与人文素养，促进学生全面发展发挥了重要作用。但总体上看，美育仍是整个教育事业中的薄弱环节，主要表现在一些地方和学校，对美育育人功能认识不到位，重应试轻素养，重少数轻全体，重比赛轻普及，应付、挤占、停上美育课的现象仍然存在；配置不达标，师资队伍仍然缺额较大，缺乏统筹整合的协同推进机制。
我们学校教育现状
梳理反思我校美育教育中的现状，总结为以下几个方面。
1.观念不重视。
学校从领导到老师对美育教育都不重视，觉得只要智力教育跟上，学生有较高的学业成绩，教育就是完美的。这就导致了我们学校对美育育人功能的认识不够，更没有对美育教育的系统规划和安排。学校每学期没有整体的、提前的育人目标和活动方案，许多活动和任务都搞突然袭击，教师尤其是班主任和学生因提交材料，完成任务而疲于奔命。学校里只有少部分注学生发展且有先进教育理念的老师能根据学科教学任务及特点，结合所授班级学生的实际情况，有条不紊地、坚持不懈地在各种教学和活动中培养孩子们的美育。
学校里请最多的也是音体美老师，他们不来，所有的课自然就落到了班主任身上，无形中增加了班主任老师的负担。在我们学校班主任是最累最辛苦也是最负责任的。
2.应付、挤占美育课。
前几年区里在年末要搞团拜活动，把各个学校的音体美老师也抽调到区里排练节目，一走就是一个月。要求音体美老师把课补上，但那位班主任舍得把一天当中最好的一二节课给他们上音体美，就这样班主任又无形中每周增加了近十节课的教学任务。
主科老师为了排名、为了取得好成绩，在期中、期末考试前不惜把班级中的音体美课都改上为自己所教主课的自习，用来给学生们讲题、测验、练习。音体美课老师自然是高兴，孩子们一整天只上语文、数学课，不是做题，就是听老师讲题，孩子们真心烦死了。
3.专业教师缺乏。
我们学校在此任校长接手时共有学生一千多人，幼儿园孩子近四百人，教学班24个，幼儿园有班级15个。在学老师86人，外聘教师10人，其中体育老师5人，音乐老师2人，美术老师2人。专业老师少，课时不能保障，挂着课表。尤其是区里搞活动时，这几个老师既要上课又有排练，任务量超级大。又因为没有相应的奖励机制，老师的教育热情很难调动。其实学校有好几名优秀的音乐老师在幼儿园工作，完全可以把他们抽调到教学班级来，这样课程开满课时保障，活动也能很好的开展。现在幼儿园因为管理不利，在园幼儿不到五十人，每个班级不到十五个孩子，却配备大量老师，而教学班级的专业教师却严重缺乏，让教导处人员兼课，经常是班主任代课。
我的建议与思考
我的建议：
一.建议学校配备专业的数量足够的美育课程教师，开足开满课程。在新课标公布之下，带领全体教师系统学习领会精神，在艺术课和语文数学课上完成跨学科学习整合的尝试。保证体育课程每周四节，音乐课增加舞蹈课，尝试完成音乐课与语文课的融合，美术课与科学、综合进行学科整合，开展欣赏自然、探索自然，描绘自然的跨学科学习。
二.利用网络教育解决专业教师缺少的现状。推荐学校借助互加优秀课程，丰富学生美育课程，缓解暂时开不全课程的现状。网络课有晨读课程、绘本课程、手工课程、舞蹈课程、书法课程。对在校老师进行专业培训，做好线下助教工作。参与网络课程学习，虽然减轻了教师备课负担，但对教师的信息技术素养，课堂组织能力，课后反馈反思能力都有极大挑战，对教师进行培训，协助他们完成网络课前的准备工作（调试班级设备，保障网络畅通，摄像头按照位置合理，麦克音量调整好，打印好相应作业单，带着孩子们布置黑板，要有课程名称、参与班级，指导教师，班级人数），课中除组织学生认真听讲，还有带着孩子们积极参与线上互动，为孩子拍照、录制，及时纠正孩子不认真的情况；课后整理学生的作业单，就课程参与整体情况和孩子们的收获及自己的困惑进行及时反馈，制作美篇，完成打卡，以这样的方式记录孩子们的成长和变化。
三．在新课标引领下进行跨学科融合，全校一盘棋共同对学生进行美育教育。
全校教师积极参与对孩子进行基本的养成教育活动中，共同培养孩子基本的礼仪素养，做到“站如松坐如钟行如风”，养成良好的学习习惯。让每一个孩子都成长为阳光健康懂礼仪的好少年。结合各科课程的相应内容对学生进行美育教育。
我的实践
（一）打造育人环境
1.建立班级图书角
现在学校正在修建操场，学生们没有任何可以玩耍的体育器材，操场上也没有任何植物。学校的大环境我们改变不了，抱怨也解决不了实际问题，我就和孩子们一起动手，建设属于我们的幸福家园。我们有自己的班级名字“彩虹花”班，因为孩子们都喜欢做有爱心，乐分享的彩虹花。我们在公益组织资助下建立了班级图书角，有新书近700本。图书种类较丰富有文学类、科幻类、科学类、人物传记类、家庭教育类、地理历史类、绘本故事。每天午餐后，孩子们快速打扫班级卫生，就拿着自己喜欢的书，到四楼的小会议室，也是我们的阅览室去读书。每天的午休阅读半小时时间是我们师生最最期待的。
2.建立班级植物角
我们栽种植物，都是班级孩子自发捐献的绿色植物。在班级里观察他们、用画笔记录它们的成长和变化，孩子们现在已经学会记录 “自然笔记”。安排细心的孩子根据土壤的干燥程度浇水，定期清理枯黄的叶子。以后，我们还要带着孩子了解班级里这些植物的属性，从专业交代进行培养，邀请科学老师参与到我们的植物角建设，给孩子们更多的植物栽培方面的专业指导。孩子们的自然笔记记录也邀请科学老师和美术老师给予专业指导。
3.建立班级管理机构
建立参与的管理机制，做到班级事事有人管，有事做，每个人都为班级的文化建设和卫生保障做出自己的贡献。在付出劳动的同时，更加珍惜我们共同打造的班级环境，珍惜劳动成果。
我们师生共同参与建设班级整洁舒适的教育环境，在属于我们的校园之家，学习、读书、活动。我们在共同维护和打造的过程中，有了属于我们的密码。
（二）课程育人
1.晨诵滋养孩子心灵
从一年级就带着班级的孩子进行晨诵课程，每天我们用诗歌唤醒黎明，在音乐声中开启一天的学习，孩子们跟随老师在童谣童诗里感受语言的魅力，在优美的音乐中，在精美的中，接受潜移默化的美的教育。孩子们也从最初的换词改写到仿写到自己创作诗歌。语言美、音乐美、自然美深深地影响着孩子们。
这学期我们结合四年级的课程开展了线上诗歌朗诵会，更是对学生整体素质的验收。他们要根据自己的喜好，选取优秀的作品进行展示。其中要经历搜集整理、反复的练习，音乐的选择、背景的斟酌，录制后还要有后期的制作。这对他们来说是调整更是一次锻炼和提升。许多同学巧妙利用信息技术让自己的作品完成更加的完美，还有的同学虚心请教在这个过程中增添的技能，许多优秀的同学在此过程中还主动辅导、帮助其他人，一个活动过去他与同学间的友谊更加深厚，与人交往的能力也都得到了锻炼。
建党一百周年献礼上孩子们精彩的诗词朗读震惊全场，这也是他们日不间断积累的一次爆发。
继续带领孩子们在晨诵成长，有经典的诗歌润泽孩子们的心灵,利用现代信息技术手段以多种形式记录孩子们的日日精进过程，把这些作为留给岁月的最好礼物带孩子们毕业时送出。在积累大量优秀的语言文字的基础后，相信他们未来定能喷薄涌出。
2.绘本故事培养孩子美好品质
从一年级我就带着孩子们读绘本故事，最初就是有什么绘本就讲什么故事，还有的说教的意思。后来参加了各种绘本阅读的课程，开始带着孩子们进行主题式阅读和讲解。在故事中孩子们找到了榜样，认识了自己，了解的友情，理解了父母，懂得了爱。在母亲节来临之际我们又一起重温了关于母亲的绘本故事《我妈妈》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《洗个不停的妈妈》《我永远爱你》《妈妈的礼物》《妈妈心妈妈树》，在绘本故事中感受妈妈的勤劳、善良和对孩子满满的爱，在这个特别的日子，孩子们也以自己的方式回报妈妈，为妈妈送上自己动手做的礼物，做一份可口的水果沙拉，做上一顿饭，朗诵一首诗。
孩子们也自己创作诗配画和小故事，以图文形式表达自己对事物的看法，表达自己对周围事物的爱。在这一过程中，孩子们学会观察、学会思考、学会设计，书写越来越工整，设计越来越美观，颜色搭配也越来有艺术感。
接下来，带着班级里的优秀孩子一起成长，让他们成长为小小故事讲述者，为低年级的弟弟妹妹讲故事，在分享中，体验故事育人功能，也培养了孩子们的表达能力。
带着孩子做绘本故事微课。
3.在活动中进行美育教育
我们在一年级学期末时曾开展了一次家长孩子同台演出的文艺汇报表演。老师指明方向，以健康的、积极的儿童诗歌和歌舞为主，可以是多种形式展示，家庭组，团队组，个人单独都可以。全班家长积极参与，他们根据家庭聚住地自行组织，在班级或同学家进行排练。有孩子们的诗歌朗诵，有妈妈和孩子的歌伴舞表演，有家庭三人组齐上阵。在排练的过程中，家长和孩子的关系更近了，同学之间也更加亲热了，有争吵、有分歧，更有为团队目标的一起努力和付出。大家一起出谋划策，大家一起着急上火，大家一起享受鲜花掌声，大家一起欢声笑语。
在建党一百周年诗歌朗诵活动中，孩子们积极参与选诗歌、排练、陪练等一系列活动，在感受诗词美的同时，孩子们的美好品质也不断闪现，帮助弱势同学课后练习，对他们报以宽容之心，互相帮助，互相打气，他们的乐观向上和不服输的劲头充分展现出来。班级干部也积极发挥领导作用，统筹安排，分组排练，协调老师。每个人都在活动中得到综合提升，自信、阳光、担当的一群少年向我走来。
在体育活动中，孩子们更是团结一致，勇往无前。在体育活动中也发现了孩子们的短板和弱项，所以，疫情结束后我要积极参加到班级的体育锻炼中，安排好自己的时间，尽可量跟着孩子们一起上体育课，这样不仅能督促孩子们重视体育课，知道他们体育课堂上的训练重点，以便督促他们平日里很好的训练，也能锻炼自己的身体，还能给孩子们留下一个好印象，树立自己在他们心中的好榜样。
督促班级体育苦难户进行每日的跑圈训练，我也参加他们上午课间的跑圈，示范、监督、陪伴一起来。
我的反思——多学科融合更好进行审美教育
1.自然美的教育借助家长力量
巡游美的世界——游览、远足、观察和研究自然现象等活动，在我们的美育手段中起着重要作用。我们带领孩子们去田野、草地、池塘、河边，去阴郁的树林或山谷，去果木园。基于安全考虑现在学校不组织各种户外活动，我也不敢贸然带着孩子们去大自然参观，欣赏，这一下任务只能借助家长们，协助完成。老师在每一次出行前，对他们进行集中培训（班级微信群里以文字的形式提醒此次观察的重点，注意事项），回来后一定第一时间和孩子们交流，他们的感受（不总安排日记和作文，这样会打消孩子们到大自然中去的积极性）。原打算这学期借助学校的小花园和孩子们一起播种、摘花、观察，没想到疫情把我们都隔离在家了。
调查发现班级多数孩子的爷爷奶奶或外公外婆在农村，这样暑孩子们回老家时，就可以让长辈带着他们到稻田地、瓜地、菜地去观察，认识各种农作物、蔬菜，让爷爷给他们讲播种、收割的故事。晚上在田地里看星星，相信他们会与巴金爷爷产生共鸣。倾听自然的声音，感受自然的奇妙。而这些在我们城市是很少能听见的。这时，再引导孩子们关注以前在阅读中被他们忽视的自然环境描写，他们就会感受到语言的魅力。
还可以引导孩子们每天上放学路上周围环境的变化和自然景物及天气的变化，随时随地把这些与家长分享。当孩子有一双善于观察的眼睛，有了一颗对外界敏感的心，他在学什么都轻松了。
原来我们进行的《二十四节气课程》，只是停留在书面上的文字整理和表达，并没有带着孩子们真正的去自然中感受万物的变化。今后，要带着全校学生根据不同年龄段，结合科学课、地方课和综合科，带孩子们观察班级内的花花草草变化，观察自然界的风云雨雪、电闪雷鸣，观察学校的花坛和植物角。并请有优秀经验的家长走进课堂，为孩子们讲解课程。如：端午课程就可以进行一个很好的融合。低幼年级只要知道简单的端午习俗即可，三年级可以让孩子们在地方课上自己讲解端午由来，简单减少屈原，在综合实践课上，邀请家长和老师一起和孩子们包粽子；四年级就可以让家长走进课堂教孩子缝制荷包，做各种端午节气的小挂件；五年级时他们就可以当小老师去给低年级孩子讲解端午的故事了。这样把信息搜集整理，讲解分享，动手操作，绘画表达融为一体，把孩子、老师、家长用课程链接在一起。
2.音体美的艺术教育借助同事的力量
关于音乐教育我们现在只能依托学校的音乐课。班级孩子没有几个在外面学校音乐素养或相应乐器的，之前学校在我们这一届学生开设了管弦乐器班，班级三人参加，毕竟涉及到收费，加上家长观念，我也没有做过多动员。本身没有音乐细胞，不能给孩子们以引领，只是每天午休时让孩子们放优美的音乐。跟着音乐老师上课，我也学到了一些音乐素养方面的知识，欣赏一些音乐优秀作品，最重要的是把音乐课上的发声共鸣与语文的诗词朗诵很好的链接起来，孩子们的朗诵更加浑厚而有力量了。
有时，我们的节气歌或是晨读歌曲也麻烦音乐老师在课堂上给予指导。因为课上的节奏练习，为我们晨诵时打节拍诵读，增加了助力。
关于班歌的书写这个还需要慢慢来，自己没有创作的欲望，编曲、排练都要花费很多精力。先就眼前自己拥有的、可以利用的很好的利用起来。
体育美，想借助体育老师的力量，为我们提供一些简单易操作的活动和体操，方便我们学习和训练。培养孩子持之以恒的意志力，也提高他们的身体素质。在观看各种奥运赛事时，引导学生感受体育带给人的那种阳光向上、不屈不挠、不断追求、不断超越的奥运精神。
关注孩子生命特质，结合学科特点，链接优秀，借助多方力量，对孩子进行审美教育。
关于学恩来精神手抄报 奥运精神手抄报
说实话，有时候汗水的味道比香水好闻，健身流汗是一件很得劲的事情。我特地为您收集整理“全民健身美篇文案2022（实用80句）”，但愿对您的学习工作带来帮助。?1.让进发，为生命喝彩。
?2.生命在于运动，成功在于拼搏。
?3.生命在于运动，运动源于健康。
?4.音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
?5.让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
?6.我健康，我快乐。
?7.茶余饭后，健身享受。
?8.锻炼身体、增强体质，勤奋学习，立志报国。
?9.运动让社区充满活力，社区因运动焕发生机。
?10.音符让音乐有了旋律，健身让生命充满健康。
?11.健身奏响生命，运动点燃我们的。
?12.快乐健身，快乐成长。
?13.全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
?14.要想活长久，健身少不了。
?15.将运动进行到底，让健康围绕着你。
?16.风范与成绩并存，风格与实力同在。
?17.全民健身你我他，健康永安千万家。
?18.生命在于运动，运动要讲科学。
?19.健身竞风流，人生更精彩。
?20.运动、健康、文明、和谐。
?21.全民健身一起来，魅力宝山更精彩。
?22.保持健康是对自己负责，也是对社会负责。
?23.参加健身锻炼、提升生活质量。
?24.强国须强民，强民须强身，强身须锻炼。
?25.全民健身你我他，健康宝山靠大家。
?26.聚点滴之龙岗，快乐无疆。
?27.生命在于运动，健康源于运动。
?28.健身是我们充满活力，活力让生命变得美丽。
?29.爱生命，爱生活，从健身开始。
?30.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
?31.我运动，我健康。
?32.弘扬奥运精神，拥抱健康人生。
?33.点燃生活的梦想，创造生命的奇迹。运动拼搏，健康生活。
?34.运动是健康的源泉。
?35.生命因运动精彩，健身让梦想成真。
?36.投资健康，积蓄健康，收获健康。
?37.运动托起残疾人康复的明天。
?38.健身不在一朝一日，运动在乎一生一世。
?39.全民健身行，和谐邻里情。
?40.健康的身体，幸福的家庭，文明的常德。
?41.企业运动参与，健康生活受益。
?42.养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
?43.活力水城人，健康新生活。
?44.没有最好的运动，只有更好的体魄。
?45.啤酒肚、拜拜肉，再见：健康，回来。
?46.健身拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
?47.全民科学健身，共享精彩人生。
?48.运动龙岗，生机无限。
?49.助威呐喊，坚持到底，共享，运动快乐。
?50.运动进社区，健康我和你。
?51.快乐体育，快乐成长。
?52.如果你坚持了自己的梦想、全世界都会为你让路！
?53.以体育德，以体益智，以体健美。
?54.来健身，你的健康我保单。
?55.同谱职工健身之曲，共唱企业发展之歌。
?56.运动的社区更有活力。
?57.健身项目许多，适合你的就做。
?58.健身一小步，和谐宝山一大步。
?59.全民健身显活力，健康展魅力。
?60.生命需要健身，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
?61.健身到了一定境界，何需再看脸！
?62.鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
?63.运动一二一，你我齐参与。
?64.我健身，我快乐；我拼搏，我收获。
?65.健于行，始于乐；爱于心，益于民。
?66.让运动走进生活，让健康护航人生。
?67.小手拉大手，一起来健身。
?68.健康源于运动。
?69.让我们用青春浇灌健身日，扬起友谊的主旋律。
?70.健身使生命充满活力，人生因体育勃发生机。
?71.我运动，我健身，我快乐。
?72.只要不放弃，你永远都是强者！
?73.运动，健康，青春，活力。
?74.全民健身我和你，健康生活零距离。
?75.爱健身，健康爱。
?76.运动是一切生命的源泉。
?77.全民健身时时刻刻，健康宝山岁岁年年。
?78.每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子。
?79.健身三六五，健康你我他。
?80.用点燃我们的体育风，让奥运的气息吹进我们的校园。
学恩来精神小小手抄报
恩来精神永垂不朽手抄报 民族精神手抄报
学恩来精神小小手抄报
原创奥运精神助成长努力拼搏攀高峰奥运会手抄报小报
奥运精神伴我行手抄报小报奥运手抄报
关于恩来主题手抄报 安全主题手抄报
弘扬恩来精神手抄报一等奖教程关于传承恩来精神的手抄报怎么画
好看的传承恩来精神手抄报画法传承恩来精神手抄报内容怎么写
淮安市天津路小学三9班开展停课不停学缅怀恩来手抄报活动 - 美篇
原创奥运精神助成长努力拼搏攀高峰奥运会手抄报小报
奥运精神手抄报绘画获奖作品-图2奥运精神手抄报绘画获奖作品-图1
奥运精神手抄报绘画获奖作品-图3奥运精神手抄报绘画获奖作品-图2奥运
奥运精神小报努力拼搏攀高峰奥运会电子手抄报
好看的传承恩来精神手抄报画法传承恩来精神手抄报内容怎么写
奥运精神手抄报绘画获奖作品
传承恩来精神手抄报怎么画
关于奥运体育学生手抄报-拼搏进取的精神4
奥运精神伴我成长主题手抄报