赛事竞技部面试自我介绍怎么写比较好_竞赛部部门介绍

1.作为企业 HR 或职场过来人，针对 2024 届秋招，你有哪些经验可以分享给求职者？

2.怎样报名学校

3.诗词比赛活动策划书

4.学校报名需要什么条件？

5.学生干部工作书模板

6.哪有乒乓球与奥运的论文啊？急用！

京时间5月14日凌晨，在刚刚结束的2022国际公共演讲比赛（IPSC，International Public Speaking Competition）全球总决赛中，复旦大学上海医学院临床医学八年制2020级本科生杨康绮，与来自全球30多个不同国家和地区选手同台竞技，最终获得全球总冠军。这是继1996年刘欣、2005年夏鹏后，中国大陆选手时隔17年后第三次在世界英语演讲大赛中捧得冠军奖杯。

夺得IPSC全球冠军

杨康绮在世界英语演讲大赛中夺冠

值得一提的是，杨康绮获得此项殊荣时，学校仍处于封控状态。她说：“很开心可以拿到这样一个好的结果，也非常荣幸可以在一个更大的舞台上，让世界听到中国的声音。”还是在北区学生宿舍，还是穿着在IPSC中国区大学组选拔赛上那件白色西服，这一次，杨康绮更加自信、从容。

在一周的赛程中，杨康绮从IPSC小组赛第一，到全球六强，直到夺得冠军。她从自己专业有关方向入手，探讨共享医疗决策，倡导打破医护之间的信息不对称。“共享医疗决策是时下和人文医学有关的热门话题，之前上课时，老师也讲解过相关内容。”杨康绮说。

“我们认为演说内容最引人入胜，观点最发人深省，而且勇于挑战，并将这些与卓越的、引人入胜的表现结合在一起的，是来自中国的选手——杨康绮，她的表现感染力强，充满能量。”IPSC评委会 Robert Buckland 评价说。

坚持每天训练保持状态

虽然没有上过外语学校、国际学校，杨康绮有时语言上略有瑕疵，但面对来自众多国家包括英语母语国家的选手，她毫无胆怯。“一周时长的国际赛征程，不断突破重围，再次证明，演讲是思想的交流，而不只是语言的比拼，更重要的是，如何有效运用语言进行思想的交流。”

也许有人要问，疫情时期封控在寝室，杨康绮竟赢得了一个总冠军，她是如何做到的？时间回到4月7日傍晚，杨康绮接到IPSC大赛组委会通知，要求完成4分钟已备演讲和3分钟即兴问答。由此，开始了这项赛事的征程。

疫情期间，她参加比赛的场所，就在北区宿舍。这里也是杨康绮自学校3月13日实行准封闭管理以来最常待的地方。在这里，她完成选拔赛，准备演讲稿和自我介绍录制。最后参加决赛，取得冠军。

这时，同学们都在上网课。不少同学表示在宿舍上网课效率比较差，注意力不够集中，杨康绮却能在保证学业的同时出色完成大赛。原来，复旦3月进入准封闭管理，那时起，杨康绮保持着每天都训练演讲技巧、打磨演讲稿的节奏。4月4日，复旦进入封闭管理后，即使只能通过线上方式与指导老师时丽娜沟通，她仍坚持每天训练，始终让自己保持状态。

和指导老师抽时间磨合演练

杨康绮与指导老师时丽娜磨合演练

4月8日早上，接到演讲话题的第二天，她完成了初步构思，罗列了讲稿框架，中午就和指导老师时丽娜电话沟通写稿范围。下午她查找资料，完成初稿，4月9日早上，再与时丽娜磨合演练，晚上定稿，4月10日中午她在线上完成了中国区选拔比赛。

“我们俩不能线下见面，我一周有10课时的课，还要参加教学培训，她也有很多学业任务、学生工作要完成，我们只能每天抽彼此都有空的时间在线上磨合讲稿，模拟现场提问。”时丽娜说。

3月13日校园启动准封闭管理后，杨康绮除了准备比赛外，每周有24课时的线上课程。作为医学院分团委学术部副部长，她要组织策划部门线上活动。这学期她参加了生理学竞赛小组讨论，同时还在准备暑期要参加的峰会。课余她还参加中文、英文辩论，封校前还准备参加花样滑冰社、交响乐团。她在大赛自我介绍短片中就即兴演奏了一首小提琴曲。

明确规划学习任务

杨康绮是一个喜欢按安排活动的人。每晚临睡前，她会提前规划好第二天要做的事情，列下待办清单，对接下来的学习任务进行清晰明确规划。早上6点准时起床，洗漱完毕后，从6点到8点用两个小时做需要潜心完成的事，比如看论文、准备比赛材料。“这个时间不会有人联系我，我也可以把手机调成静音，不去看社交媒体，专注做事。”

对学习，她也有自己的方法，在涉及复杂生理过程的生物类学科时，她会在学习后向同学或者朋友复述一遍，以检查掌握得是否准确完整。她也重视输出，不会专门花时间背单词或者课文，但是如果学到了实用的单词或者表达，就会有意识地在写作或者口语交流中使用，来加深记忆，“多听多说是提升口语表达能力的最好方法”。

她的课程大多在10点到15点之间，她会利用上课前的空闲时间，看生理学讨论需要的材料、暑科研的内容。“因为中午送餐时间不固定，我也缩短午休时间用来处理事情。”网课结束后，杨康绮就会与时丽娜通过线上会议打磨比赛稿。

焦虑时调整好心态

在校园启动准封闭初期，杨康绮也有过焦虑。频繁查看手机消息，受到一些负面消息影响，她有段时间也很难专心，听课和看书的效率变得很低。但很快她就调整了心态，“虽然有诸多影响，但这些客观因素我没办法改变，就只能最大限度去减少影响。”

“我可以理解现在很多同学的焦虑心情，我也经常会感到烦躁、失落。我缓解焦虑的方法是，尝试着找到一些小的让自己开心或满足的点。我喜欢喝咖啡，在封校之前囤了很多，早起之后泡一杯咖啡，对我来说就是一天中最快乐的事情。”在杨康绮看来，特殊时期就需要寻找一些微小的、但可以给自己带来快乐的事作为支撑。

在之前的比赛中，她将自己在校封闭的经历写到讲稿中，“我已经被隔离了28天了。交流、活动和选择都有所限制，但我还是学会了享受窗外蓬勃的绿色景象，利用有限的空间进行简单的锻炼，去欣赏和感谢志愿者们的努力。我选择满怀乐观和希望，把这段艰难的时期变成了一段有意义和愉快的经历，去欣赏那些平凡的小事，做出了真正的选择。”杨康绮说道。

来源：新民晚报

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下午6点英语怎么说 - ： 翻译过来就是: six o 'clock in the afternoon或者简单一点是6 pm six o'clock in the afternoon. six o'clock in the af...

英文时间上午8点到下午6点,用英文怎么表达?是:00 - PM6: - ：[答案] 书面可以这么表达

每天下午3点,6点,8点 用英语怎么说 - ：[答案] three o'clock pm,six o'clock pm,eight o'clock pm every day

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下午六点前必须回家用英文如何表示快啊 - ：[答案] 下午六点前必须回家. You must go home before 6 pm.

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在2月27日星期六下午6点有一场派对 用英语怎么说 - ： 在2月27日星期六下午6点有一场派对 用英语怎么说There was a party at 6 pm on Saturday , February 27.(将来时用There will be a party...)

作为企业 HR 或职场过来人，针对 2024 届秋招，你有哪些经验可以分享给求职者？

央视的主持人大赛已经落下了帷幕，尽管中间环节有些选手的排名和晋级有些争议，但是并不影响其总体水平。

无论是新闻类还是文字类的选手，大部分都很优秀，他们有的是刚毕业的学生，能在激烈的竞争中脱颖而出进入决赛，充分说明了他们的实力。有些是在主持人岗位上干了十几年的老主持人了，但是为了挑战自己也站上了这个舞台。他们在舞台上淋漓尽致地发挥表现自己，让我们看到了他们最优秀的样子，他们每个人都是最棒的！

主持人撒贝宁主持的游刃有余，既严肃认真又活泼开朗，很好地控制和活跃了比赛气氛，和选手们亲切交谈，打成一片，其乐融融。台下评委和嘉宾们也十分出彩，妙语连珠，堪称神仙打架，点评精彩纷呈，让人学到了许多知识。

总之，央视的节目确实水平高，主持人大赛更是获得了许多人的追捧和喜欢。

怎样报名学校

以下是一些经验和建议，希望能帮助你更好地应对职场挑战：

1.明确职业目标：

在开始秋招之前，要花时间思考自己的职业目标和兴趣。了解你想要从事的领域和行业，这有助于你有针对性地寻找适合的职位。

2.建立个人品牌：

在社交媒体上维护和发展你的个人品牌。这包括更新LinkedIn档案，分享与你领域相关的文章和见解，与业内人士互动。这可以提高你在潜在雇主眼中的可见度。

3.准备一份杰出的简历：

确保你的简历清晰明了，突出你的技能、经验和成就。使用具体的数据和例子来支持你的陈述，使你的简历更具说服力。

4.提前规划：

提前了解目标公司的招聘时间表和流程。确保你在截止日期前递交申请材料，并安排足够的时间来准备面试和笔试。

5.网络建立关系：

在职业社交活动和行业活动中积极参与，建立有价值的联系。与校友、前辈和同行建立关系，他们可能提供有关行业和就业机会的有用信息。

6.准备面试和笔试：

提前准备面试和笔试，包括模拟面试和练习笔试。准备可以增强你的自信，提高面试和测试的表现。

7.表现出积极的态度和适应能力：

面试时要表现出积极的态度和愿意学习的态度。雇主通常重视适应能力和团队合作。

8.关注技术和行业趋势：

持续关注你所从事领域的技术和行业趋势。这有助于你在面试中展现你的专业知识和未来导向。

9.寻求反馈：

如果你在面试或笔试中没有成功，不要灰心。寻求反馈，了解你的不足之处，并努力改进。

10.保持耐心：

求职过程可能会有挫折和延迟，但要保持耐心。成功往往需要时间，不要气馁，继续寻找机会。

最重要的是，要相信自己的能力和价值，积极应对挑战，持之以恒，最终你将找到理想的职业机会。祝你在2024届秋招中取得成功！

诗词比赛活动策划书

学校报名一般分两种，第一种是开办专业的大学报考，需要参加普高，当分数线达到再通过志愿填报的方式报名报考，第二种是职业学校，要求初中毕业通过游戏天赋测试即可报名入学。还有一些很特殊的比如海外专业留学，例如前往韩国嘉泉大学需要韩语过才可以报名报考。

大学怎样报名报考

大学的一般报考流程首先是要求报考生普高高考要过省艺术线，然后志愿要包含该校，一般大学很容易就招收满名额了，所以优先选择分数线达到的第一志愿报考生，以下是具体的几所大学怎样报考的相关信息。

中国传媒大学专业

中国传媒大学专业属于是艺考的，在艺考中，电子竞技的考试内容主要为面试和笔试。面试为形象考察、自我介绍、回答主考官提问；笔试为游戏赛事解说、游戏赛事分析。数字这个专业是属于艺术类的专业，是需要艺考的，而且还要参加中国传媒大学组织的专业考试，初试是文化素养基础测试，考察文史哲，具体参考如下。复试分为面试和笔试，录取按照文化分排名录取，更低文化分折算比值为0.9，在文化与专业双过线的情况下，才有排队的可能性，2019年的录取分数线为1.027（北京）、1.007（其他）。艺考的考试时间一般在2月左右，想要报名考试该校6月份样子就得开始准备，在学习文化课的同时，还需要学习相关的知识。

南京传媒学院专业

艺术类专业考试分为省级招生考试机构（考试院、招办）统一组织的专业考试（简称“省统考”）、高校组织的专业考试（简称“校考”）两种形式。需要注意此时要慎重的考虑一下报考的专业，因为每人最多可报5个。报名缴费后不得修改志愿，已缴纳的报名费不予退还。 N01-N24专业中，生源所在省(自治区、直市)省级统一考试涉及到的专业，考生全部都要参加省级统一考试、又要参加校考;生源所在省(自治区、直辖市) 省统考未涉及的专业，考生只需参加校考，生源所在省(自治区直辖市)有特殊要求，必须使用省统考成绩录取的，按该省(自治区、直辖市)的先关一些规定执行。4以上N25-N32专业，考生只需参加生源所在省(自治区、直市)相应类别的省统考，学校不再组织校考各省(自治区、直辖市)招生以招生主管部门审批及各省级招生考试机构(考试院、招办)公布为准。

大学报考报名的要求大同小异，就不一一做介绍了，其他学校的一些情况大家可以参考下图，或者评论区询问小编。

职业学校怎么报名报考

职业学院报考一般比较简单，要求完成九年义务教育，初中生入学最佳，然后就是游戏天赋测试和游戏基础知识测试，只要达到这些基础要求即可申请入学。这里面要注意甄别，职业学校是具备办学资质可以颁发毕业证的，是具备全日制教学统招学历办学资格的，而市面上有些学校是没有办学资质的培训机构，这是有本质区别的，外加选手的黄金年龄一般都是初中至高中的时间段，然后普高分数线过高很难考取，这时候家长和学生普遍选择职业学校，这时候选择对学校就尤为重要了。

以上就是学校怎样报名报考的一点参考资料，希望对大家有所帮助，欢迎评论区讨论。

学校报名需要什么条件？

　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的诗词比赛活动策划书范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗词比赛活动策划书1

　 一、活动目标：

　1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

　2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

　 二、活动主题：

　诵千古诗词，扬中华美德。

　 三、参赛对象：

　九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

　 四、比赛要求及形式：

　1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

　4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

　 五、赛事安排：

　第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

　第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

　比赛规则：

　1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

　2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

　3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

　 六、奖项设置：

　设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

　 七、评分标准：

　1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上。

　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

　6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　7、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　 八、组织安排：

诗词比赛活动策划书2

　 一、活动宗旨：

　为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。

　 二、活动主题： 书香溢校园，醉美读书声

　 三、参赛的相关要求：

　1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目。

　2、朗诵形式：既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵；可适当配音乐和表演，但要突出朗诵；朗诵要能脱稿（可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右）。

　3、参赛内容：古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。

　4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。

　5、比赛顺序赛前抽签确定。

　6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处（逾期责任自负），确保比赛顺畅进行。

　7、各班学生必须身穿校服，保持会场秩序。

　 四、比赛时间、地点：

　1、时间：20xx年1月1日。

　2、地点：学校中院。

　 五、比赛评奖办法：

　1、用评委现场无记名打分的方式。

　2、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

　3、本次活动设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　 六、评委及相关工作人员名单：

　1、评委：王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘瑶、马玉荣、赵东航、孙忠提。

　2、总分：张矿矿刘艳。

　3、主持人：从三个年级选拔。

　4、电脑及音响：田秋艳杨永林张伟

　5、摄影：赵东航

　 七、评分标准（100分）：

　1、内容——诗歌、散文、散文诗（10分）：

　作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强；（10分）

　2、仪表仪态（20分）：

　（1）衣着得体，与作品内容相协调；（5分）（2）精神饱满，姿态自然大方；（5分）（3）表演能与朗诵融为一体；（5分）

　（4）能通过表情的变化反映作品的内涵。（5分）

　3、精神面貌（10分）：

　（1）精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气。（5分）（2）集体配合协调（5分）

　4、创新（20分）：

　（1）朗诵效果明显，具有一定的、感染力和亲和力给人耳目一新的

　感觉；（10分）

　（2）朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意

　形式朗诵（10分）

　5、朗诵技巧（40分）：

　（1）感情饱满真挚，表达自然；（10分）（2）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（5分）

　（3）吐字清晰，普通话标准，节奏合适，韵律明显；（10分）（4）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，

　能与观众产生共鸣；（10分）

　（5）很好地把握时间，控制在5分钟左右。（5分）

　 八、程序

　1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。）2、主持人致词：

　导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。

　3、大赛正式开始：（注：从1—18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。）

　4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书，并初步定于本周内举行颁奖仪式。

　5、颁奖：

　（1）由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。

　（2）由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。

　（3）由王军生校长为获得一等奖的'同学颁奖。

　6、主持人宣布本次职教中心“书香溢校园，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。

诗词比赛活动策划书3

　 一、活动目的： 为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

　 二、参赛对象： 江苏省卫生学院学生

　 三、活动时间安排： 报名时间：4月20日——4月27日；比赛时间：4月29日。

　 四、活动地点： 校综合教学楼

　 五、活动宣传： 宣传版、海报

　 六、活动内容：

　1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

　2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室；参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛；决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人限时5分钟。

　3、报名方式：各班学习委员负责。

　 七、比赛规模：

　比赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。

　八、评分规则：

　⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。（2分）

　⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；（2分）

　⑶语速适中，表达流利连贯；（2分）

　⑷朗诵富有感染力，性动作表达合理并增强了表达效果；（2分）

　⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；（1分）

　⑹整体印象、（1分）

　 九奖项的设置：

　根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。

诗词比赛活动策划书4

　 一、活动目的

　贯彻落实《xx省教育厅关于印发<首届辽宁省普通高中学生诗词大会活动方案>的通知》精神，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性，引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、世界观和价值观。

　 二、活动对象

　全市普通高中学生。

　 三、竞赛内容

　x省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词。详见附件2《xx省首届高中生诗词大会推荐篇目》。

　 四、组织安排

　（一）组织领导

　成立首届xx市普通高中学生诗词大会组织委员会，由市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处（语委办），市教育研究院高中教研中心，辽宁电视台公共频道等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹协调竞赛实施。

　（二）赛制及时间安排

　按省方案要求，首届xx市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛，最终参加省决赛。10月底前，全市完成初赛、复赛，11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。

　初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。

　复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技（参考决赛流程），最终选派2支队伍（每队5人）参加省决赛。

　决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍用积分制累计成绩。

　 五、奖项设置

　1、初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为2、4、8、20个；个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为10、20、40、100个。颁发市级荣誉证书。

　2、复赛设团体一、二、三等奖，各2个名额；个人一、二、三等奖，各10个名额；优秀指导教师奖6个。颁发市级荣誉证书。

　3、决赛奖项由省教育厅确定，设团体一、二、三等奖，名额分别为1、2、3个；个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为1、2、3、15个；优秀指导教师奖5个；优秀组织奖5个。

　 六、活动要求

　1、各区、县（市）教育局和普通高中学校要充分认识省、市举办“普通高中学生诗词大会”对传承优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、丰富校园文化的重要意义，要精心组织，广泛动员，并将活动的开展与学校教育教学、社团活动、特色校园文化建设有机结合，调动广大师生学习诗词的积极性、主动性。

　2、各高中学校要处理好活动与教育教学的关系，既要鼓励广大师生积极参与，又不影响正常的教育教学秩序，要做好活动的各项预案，积极维护校园的和谐稳定，确保活动的顺利开展。

　3、各高中学校充分利用校园网络、微信等多种媒体形式，抓住关键环节、重要时间节点以及重大做好宣传报道，营造浓厚氛围，推动活动形成声势，取得实效。

　4、各高中学校按照活动规则积极参赛，注重比赛的竞技性与观赏性。参赛选手全程脱稿，仪表得体、吐字清晰、声音宏亮、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意，鼓励参赛形式创新，可以使用音乐、道具、服装等手段。

诗词比赛活动策划书5

　 一、活动目的

　为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

　 二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委

　承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部

　 三、活动对象

　全院在学校学生

　 四、活动时间及实施办法

　大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

　（一）初赛。定于20xx年x月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

　（二）复赛。定于20xx年x月23日举行，具体时间、地点另行通知。

　（三）决赛。定于20xx年x月30日举行，具体时间、地点另行通知。

　 五、活动流程

　初赛由各系自定

　复赛为3—4分钟的个人朗诵

　决赛由三个部分组成

　（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风，并做自我介绍，限时3分钟。

　（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

　（三）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

　 六、活动报名

　（一）初赛各系自行组织报名

　（二）复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

　（三）决赛是在复赛中选出10人参加。

　 七、活动奖项设置

　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　 八、活动可能存在问题

　1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

　2．若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

　3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

学生干部工作书模板

下面为大家详细盘点一下学校的录取条件。

学校招生条件来看，首先是对学员年龄有要求，必须是在14周岁以上，并且不要超过24周岁的，因为本身职业选手的黄金年龄是20岁左右，年龄越大，成为职业选手的机会就越渺茫，所以这点要搞明白。电子竞技是一个吃青春饭的行业，时间的痕迹在赛场上更加显然。

而从素质来说，电子竞技同样有高请求。“没有规矩，不成方圆”，行业有自身的规章守则。本身现在电子竞技依旧是个比较敏锐的行业，没有充分受到全体大众的认可，职业选手代表的是这一行从业人员的素质与形象。

基本特征

电子竞技运动有两个基本特征：电子、竞技。

“电子”是其方式和手段，指这项运动是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行，这类似于传统体育项目中的器材和场地。在电子竞技中，“器材”依赖信息技术来实现，这也是电子竞技与传统体育运动的不同之处。

“竞技”指的是体育的本质特性，即对抗。作为一个体育项目，对抗是最基本的特征。电子竞技有多种分类和项目，但核心一定是对抗、比赛。

以上内容参考?百度百科-电子竞技

哪有乒乓球与奥运的论文啊？急用！

1.学生干部工作书模板

　1、认真做好部门工作的分配，加强部门人员管理。

　2、加强心理部成员的团结，同时可以和院心理部共同努力，相互促进，共同组织活动。

　3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。

　4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规心理部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。

　5、积极发现并预防同学们的心理健康问题，做到发现问题，解决问题。

　6、举办各类心理学方面的活动,使同学对心理知识有更系统,更全面的认识和了解。

　7、强化学生自身建设，加强对心理部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。

　

2.学生干部工作书模板

　一、常规工作

　1、召开体育部的工作会议，进一步明确体育部的工作职责，工作安排，工作目标和工作重点，从而更好的开展工作，使大家积极的投入到体育部的工作中来。

　2、更进一步的加强对体育部干事的综合素质的培养，使他们能够很好的独立工作，有很好的组织能力来应对多变的比赛场合，并让他们指定本学期的学习和工作目标。

　3、在11月份上旬将开展一些关于班与班之间的体育比赛，如：新生运动会（重要）、足球赛、篮球赛、体育趣味活动等，从而为校级活动选拔人才，加强班集体的凝聚力，加强班与班之间同学的认识和联系，促进友谊，使全系的同学都团结起来。

　4、组建系足球队、篮球队并定期的进行集中训练，以迎接校里的比赛。选一些体育比较好的同学参加院田径队的训练，为下学期的校运动会做准备。还要选几名成绩比较突出的同学参加校田径队更正规和系统的训练，进一步提高个人的素质以为系取得更好的成绩。

　二、重点工作

　1、在11月份将举办我院xx级新生运动会，使全体学生会的成员和全系的同学都动起来，积极的投入到院运会的筹办和准备工作中来，也为下学期的校运会进一步选拔人才，做好充足的准备。

　2、积极配合学校体育部组织的各项体育活动，和宣传部做好宣传工作和预备工作。通过我们的热情和宣传来带动全系和全校同学的热情和积极性。

　三、机构设置

　1、内务组：主要负责体育部的日常工作与自身建设；负责制定每学期体育部工作和资金开支预算，结算、核实该学期学期资金运用情况；负责内部考核体育部干事工作情况，检查各项工作效果，审查各活动负责人所递交的工作总结和资金使用说明，整理各个活动过程中的活动资料，后装订成册统一上交办室。

　2、外事组：负责体育部的对外工作，包括聘请各个学院运动队的教练，学院各项赛事的裁判；负责与其他学院的交流工作，联系各个活动的友谊赛；负责各个活动的对外宣传工作。

　3、足球组：主要负责学院足球运动方面的工作，开展学院的足球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院足球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会足球比赛和校级足球赛。

　4、篮球组：主要负责学院篮球运动方面的工作，开展学院的篮球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院篮球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会篮球比赛和校级篮球赛。

　5、排球队：主要负责学院排球运动方面的工作，开展学院的排球运动，组织学院班级友谊赛。负责组建、管理学院排男子、女子球队的日常训练、比赛工作，带队参加校综合运动会排球比赛和校级排球赛。

　6、乒羽组：主要负责学院乒乓球、羽毛球运动方面的工作，开展学院的乒乓球、羽毛球比赛，视情况组织班级羽毛球赛。负责组建学院乒乓球、羽毛球队，组队参加校乒乓球、羽毛球比赛。

　

3.学生干部工作书模板

　一、加强自身建设

　1、看清自己的位置，找准自己的目标。不断加强自身建设，发扬和传承自己优秀的方面，不足之处则努力改进。使学习部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作能力的部门。

　2、不断进行能力锻造，在认真积极完成学习部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学习部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。

　3、部员服从部长安排，配合部长的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

　4、大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。

　二、日常工作

　1、为了及时了解各学院的学习情况，加强学院间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。

　2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动，定期开展内容丰富的学术活动，营造良好的学风和学术氛围。

　3、加强与各学院的学生干部的联系，进行工作交流。

　4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

　三、工作制度落实

　1、着眼于服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难，做好沟通教与学的桥梁。

　2、充分发挥自己主动性，自我管理，自我要求，保持良好学习成绩，积极完成各项工作，为学习部树立学习标兵的榜样。

　3、坚持以“服务同学”为宗旨，以尽职尽责、尽心尽力、积极进取、开拓创新的工作态度做好本职工作。

　4、服从组织管理与安排，端正工作态度，贯彻组织思想，遵守组织规章制度。认真履义务，以优良的作风，优异的成积，积极进取的精神，热心服务于每一个同学。

　四、常规工作开展

　1、配合部长和其他干部搭建好老师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开交流会议，收集学生遇到的各种困难，并及时向辅导员和教务处等有关部门反应情况，帮助解决同学们学习方面的问题。

　2、将各班级上课出勤及纪律情况进行汇总，并进行评比。

　3、检查各班学生的学习情况，监督各班学生制度的执行。

　4、配合部长和其他干部承办或协办各种学习活动，通过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学术氛围的营造。

　5、积极参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

　五、其他工作的开展

　1、为新学期的体育运动会做好服务保障工作。按时、按质、按量完成组织分配给学习部的各项任务，同时主动协助其他部门工作，保障运动会的各项工作顺利进行。

　

4.学生干部工作书模板

　一、踏实工作、文明执岗。

　为使纪检部具有更加强大的凝聚力和责任意识，从开学的第一周起，带领部员开会决议本学期工作目标，灌输认真学习、踏实工作、文职执岗的工作理念。继续发扬上学期“公平、公正、准时、准点、严查”的工作方针，做好常规的检查工作。对于违反校规校纪的同学进行登记，每周一次小结并发放给各班主任。

　二、加强组织管理，落实责任分工。

　各项文职分工明确，每周分数统计皆有两名或两名以上成员共同完成，工作程序上环环相扣，各项资料特殊存放，大大减少分数统计失误的同时，在工作效率上显著提高。

　三、增强内部沟通和了解，强化团队意识。

　“话不说不通、纸不桶不透”想要同心协力，必须多做沟通、多做交流。除了每周一次的工作会议外，我们还通过组长反映，对遇到工作难题的成员做私下心理指导，让纪检部每个成员都能感受到大家的温暖。

　四、招才纳贤，补充纪检部后备力量。

　为了更好的协助学校、老师的工作，更好的服务同学，纪检部需要继续选拔一批新的后备人才。为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作，将以公开招聘的的形式选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的新成员。并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到纪检部团队之中。

　五、配合学校和其他部门的工作。

　学校的工作是一个大的整体，我们必须相互配合才能完成各项任务。纪检部在学校指导下做好自己分内工作的同时，将加强与团委、学生会其它部门的沟通与合作，在各类各型的活动中联合组织、协助配合，共同携手一起为创造学校良好的教学及学习氛围努力，为同学们服务，为学校做贡献。

　六、建立平台，挖掘潜力。

　在第一个学期里，我们给每位部员平等的机会施展才华，互相交流经验、结对学习。用一年的时间挑选出工作能力强，认真负责的人员进行强化性指导培养，以便他们可以更好的迎接下xx届工作。

　七、了解同学们的意见和建议，及时调查反馈。

　我们会虚心接受老师同学们的意见和建议，有则改之，无则加勉，努力工作。深入到同学中间了解情况，自查不足之处，并在部内进行讨论整改、及时给予反馈。

　八、每月必将检查一次所有的工作状况，并及时发现问题，解决问题。

　面对新的一年，我们整装待发。纪检部将尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程!

　

5.学生干部工作书模板

　一、工作的态度

　俗话说：“细节决定成败，态度决定一切”。首先，我应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任，做好细节工作，踏踏实实。

　二、部门的团结

　一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。所以，建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

　三、成员的意见

　任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此，作为学生干部，要敢于说出我们内心最真实的想法，多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里;集思广益，才能做好每件事情。

　四、部门的联谊

　我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系，听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如：拔河联谊活动、分工承办学生活动等，以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

　五、工作的总结

　不断学习不但总结，我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，要在每次例会中总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好各项工作。

　六、学习的天职

　无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

　七、活动的规范

　应该不时的举办一些学生会活动，来丰富同学们的课余生活，同时能够创建一种良好的文化氛围。然而，我校目前的`社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象，活动过于频繁，影响力较小，成绩不太显著;因此，建议规范好各类学生活动，一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。

　八、公益的城职

　“为人民服务”，我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如：带文艺节目进老人院公演，长期集爱心资金定向资助贫困学生，为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园，融入到社区和农村，扩大学院的影响力。

　

6.学生干部工作书模板

　一、配合,加强团队精神

　在这段时间以来,我们组织召开多次干部会议，对其团队精神的重要性加以强调，通过干部自我介绍的进行，自主性建议的提出，自我批评的开展,使其让干部们增进了解，加强信任。同时对于不同干部的.特点,充分发挥干部们自身的优点并彼此之间相互鼓励和表扬,使其对自己肯定,对于工作中存在漏洞和不足也及时指出改正。在部长与副部长之间要求主动联系，在工作上分好工,在工作上互助。

　二、深入部门,抓好日常工作

　对于自己所分管的财卫部,宿管部,心理部,首先经常主动和部长联系,并坐下交流,对于近阶段工作上的事情,心理方面的困惑,部门的动态及时了解,对于部长的工作方法和思想有一定了解后,通过参加部门的会议,对于成员的意见和想法也进行一定的了解。最后,再根据实际情况,看个部门在实际中的成果.并和部长一起总结经验.

　三、强化学生会干部的责任和义务

　我们是为同学服务的，我们要俯下身去为大家工作，不能脱离学生，每个干部必须和同学们打 到一处，做朋友，做知己。

　四、明确职责分工

　我应当协调好所分管部门的工作,督促部长做到，办活动准备充分，并充分利用成员发挥主观能动性，将活动的主要责任人分配给成员，不能吃大锅饭。分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则。使学生成为一个自主创新、合理运行的学生组织。

　五、增进民主制度，广开言路

　每次活动都要先争取同学们的建议，收集更多的，更好的意见。在这些意见的基础上拿定活动的方案，尽努力做好每次活动。这个制度应该传下去，更利于学生会的建设。

　六、承上启下

　在学生科老师、领导及学生会的指导下，做好每次活的协调工作，贯彻落实学院布置的.各项工作，将精神传达下去。及时向学生科老师及学生会汇报其主管部门的工作情况，并自觉接受学生科、院学生会、的领导。

　七、不断创新、秀出特色

　总结前几届活动的经验，把我们学院的特色活动做得更好，在学校更好的树立我们学院的形象。

　

7.学生干部工作书模板

　一、在新学期开始，我会做好我系届的迎新工作，我也将积极的配合学生会里其他的迎新活动，真正做到为心声服务，方便新生，是我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

　二、有句话说的好学习是学生的天职相信大家也和我一样，在大学学习了一年，更相信大家都知道大学和高中的学习有很大的差别，为使届的新生及早正确自己的定位，避免走弯路，我会根据我们部关于学习的特性来举行一个学习交流会，让新生初步了解大学，感受大学。

　三、在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考察上课出勤率，将这一措施落实到实处，这也是学习部日常工作之一，考察方案如下：

　1、首先，带领届的学生考勤，让他们逐步了解学习部考勤的具体流程，让他们熟悉在学习部所干的事物。

　2、然后，让他们分小组，每天由专人负责每天的考勤情况。

　3、最后，有专人负责每周到办公室统计出勤表，并公示缺勤人员名单。

　四、科技文化艺术节来临之际，我会积极投入到各种活动中，引导他们组织各种活动，指导他们举办各种活动的流程，怎么做，我们会相继开展演讲比赛、诗词文化大比拼系列活动、知识竞赛、辩论赛等等。

　

8.学生干部工作书模板

　一、坚持以“为班级做好后勤服务，协助各班委管理好班级”为目标，提高自己思想认识。

　（一）做好后勤服务，做到细致细心

　本学期，我将积极配合各位辅导员及班干部，完成各项应该做好的工作，以积极饱满的精神完成我的工作。

　1、积极主动工作，加强团队协作。我在这学期将为班级组织的各项活动做好筹备工作，将一切需要的物品，要安排的事物准备好。加强交流，各司其职，做到分工明确，提高效率。我将积极抓住提高班训练机制的优越性，为自我发展不断努力。

　2、努力提升自我，实现个人目标。明确当初参加提高班的初衷，以贯彻落实团委“培养青年马克思主义者”的要求为动力，加强自身修养，提高自身素质，实现当初的目标。

　（二）协助班级班委，争创优秀班级

　1、塑造班级灵魂，培养学生菁英。不断努力，配合工作，把班级上的优秀人才选拔出来，加强培养，作为提高班的灵魂和****。

　2、加强班级管理，争创优秀集体。和二班班委一起，抓紧纪律教育和管理，培养团队意识，把二班全体学院的学习动力提高，和一班同学相互竞争，互相进步，争创优秀班级。

　二、以“学习上有进步，能力上有提高”为目标，做好自己应该做的事

　（一）做到学习上有进步

　1、认真学习提高班安排的课程。虽然表面上这些课程有些枯燥乏味，但是如果认真思考后，你会发现其实这些东西，对一名学生干部来说，应该是必须具备的初步能力，所以，要认真学，善于总结。

　2、认真完成每一次布置的公文写作。很多同学认为公文写作没有用，很难，但是试想一下，如果将来参加工作了，连一篇像样的公文都写不好，人家怎么想？一名大学生最起码应具备的能力，应该得到落实。

　（二）能力上有提高

　1、认真落实生活委员应该为班级做的事。在由生活委员筹办的“远足”活动中，要集思广益，统筹兼顾，把用该想到的细节都想到，不能留下死角；在平时的课上，要积极为老师准备茶水；由别的班委筹办活动时，要主动去帮助，为其分忧解难，做好后勤服务。

　2、抓住每次锻炼自己能力的机会。提高班，就是要去主动争取一些事情，你不努力没关系，别人多希望比你优秀，别人不会因为你的懈怠而懈怠，相反，他们会更加努力。抓住每一次锻炼自己口才和干才的机会，因为这样的机会不多。

　三、以“传承班级文化，建设特色团队”为目标，将提高班精神传承发扬

　（一）传承班级文化，弘扬班级理念

　1、加强班级管理交流，学习先进文化知识。多与同学沟通，毕竟他们都是各个院的优秀学生干部，三人行必有我师，多同他们学习，取长补短，丰富自己。

　2、加强班级文化建设，吸引更多优秀人才。每一名提高班学员，应该把自己摆在一个重要的位置上，时时刻刻记住，自己代表的是提高班的形象。自己要好好表现，为提高班争光，为吸引下xx届人才而努力，为提高班连续不断地注入活力。

　（二）增强纪律管理，彰显“提高”意义

　1、加强纪律意识。提高班的学生，应该比别人更加知道团队的意义，应该更加明白纪律的重要性，“提高”，明确为何提高，提高什么。

　2、关注班级考勤。明确活动和早读考勤的重要性和必要性，自我做好表率，程度保证活动和早读到勤率。关注同学的心态及心理动态，保证提高班的活动顺利开展。

　

9.学生干部工作书模板

　一、思想指导工作

　1、理论联系实际地进行教育和引导,逐步提高团员青年的政治觉悟。

　(1)组织广大党员青年理论联系实际，认真开展党员“先进性教育”活动。

　(2)提出“三个希望”：希望年青一代勤奋学习、善于创新、甘于奉献。

　2、以开展各类课外活动的形式进行思想素质教育,促进校风学风的建设，同时提高学生学习的积极性。具体活动如下：

　(1)三月份开始团员青年修身大行动，此活动以多种形式开展，从全方位给团员青年的思想来个大转变，且修身大行动将会贯穿于整学期。

　(2)协助院团委开展党性教育、团意识教育。

　(3)认真开展“爱党、爱国、爱校”教育和“我与学院共奋进”活动。

　(4)三月份至四月份的学雷锋、祭先烈活动，加强同学们弘扬雷锋精神和学习革命先烈甘于奉献的精神。

　(5)全面开展调研工作、了解学生思想动态。

　二、学生会组织建设工作

　1、加强在校学生会各组织之间的交流与合作，不断提高学生会的凝聚力和战斗力。

　2、完善各项规章制度，加强内部管理工作，做到“四化”：管理制度化、办公规范化、财务透明化、工作自主化。进一步提高学生会干部的组织性和纪律性。

　3、健全学生干部的培训制度，把提高学生干部的综合素质作为重点工作来抓;做好培训班的开班工作，聘请知名人士主讲，开班具体时间为第8—9周。

　4、抓好学生会常规部门的常规工作以及其他各部门的工作与活动。

　5、把宣传工作作为学生会发展的重要手段，做好文化长廊广播站、xx站等方面的宣传;制定宣传工作的评优机制，激发宣传工作者的热情。

　6、坚持走“从同学中来，到同学中去”的群众路线，密切联系同学，了解同学的动态并及时向有关部门反馈。协助学院的网页建设，做好维护工作，加大学生会工作的透明度，让学生会更贴近同学们的生活，也让同学们更便于了解学生会的运作，充分发挥学生会作为学院联系学生的桥梁和纽带作用。

　三、校园文化建设工作

　1、继续丰富校园课外生活，拓宽同学们见闻，提高活动质量，开创校园特色文化。

　2、紧密围绕学院的中心工作，结合学院实际，开展各种形式富有科技、文化、艺术、体育气息的文体活动。

　3、结合专业设置，帮助同学们对自己专业有更深入的了解，积极邀请社会知名人士、专家教授做主题报告、知识讲座，增进同学们间的交流，促进同学们全面发展。

　4、充分利用各大节日，开展各类校园文化活动，为同学们搭建自我表现、自我锻炼、自我提高的舞台。

　5、为提高同学们锻炼意识，增强同学们团结互助的精神;积极举办各种体育竞技比赛活动，使同学们的身心都得到锻炼。

　

10.学生干部工作书模板

　一、工作主题：

　“全力帮扶，共同提高“。

　二、工作理念：

　全心全意为百姓服务，有针对性的，讲究实效性和创造性的开展工作。

　三、工作思路：

　1、加强政治理论学习，提高政治素养，增强主人翁意识，以负责任的态度，深入思考，创新工作理念，加强个人工作能力，团结一致，完善部门建设，将服务百姓和锻炼自我结合起来，力争每一次活动都有主题，有针对性的开展，尽量贴近百姓的生活，改善其生活环境及个人习惯，切实做到帮扶的根本目的。

　2、紧密围绕着林七各级领导，以把百姓的困难情况作为自身的责任，积极响应党的号召，努力实现全乡经济的快速发展。

　3、发扬严谨认真，吃苦耐劳的作风，积极配合乡，认真做好结对帮扶的任务。

　4、主动学习其他工作部门的组织活动经验，力争今年做出成绩。

　四、工作要点

　1、由于我们大学生结对帮扶小组刚刚组建不久，对其组织活动还不太清楚，时间紧凑的关系，不得不让我们在实践中去成熟，首先我们会对小组成员的政治思想做进一步的教育，以提高个人的文化素养。

　2、组织每个月11号为本小组的“帮扶日”，为各村帮扶对象解决实际困难。

　3、小组成员实施包村包点任务，对其所管辖的村落进行深入的调查摸底，把一些贫困户、五保户、留守儿童、孤寡老人等居住地点、人口数量以及各项信息汇总统一交由本小组审查，并依据此信息进行组织活动。

　5、做好每一个月“帮扶日”工作前的准备工作，以及工作后的总结，有好的建议要提出，工作的不足要批评，认真做好每个人的帮扶工作。

　6、每个月工作总结对本小组成员二次考核评议，其分值制度可参照本小组工作制度。

　五、工作落实

　本小组将团结合作，根据以上制定的工作要点开展工作，在具体实施中，如乡有安排，我们将灵活变动，一切服从乡安排。

乒乓球发球论文

发球是乒乓球比赛中每一分的开始，它是乒乓球技术中唯一不受对方制约、主动性很强的技术。一个高质量的 发球，可以起到先发制人的作用。也正是由于发球技术在比赛中所起的独特作用，国际“乒联”才不断地对发球规则进行修改，以求最大限度地降低发球给对方造成的威胁,使比赛更具观赏性，以此推动乒乓球运动的发展。现就乒乓球运动各个发展时期的主要发球以及为限制发球的威胁而修改的规则进行阐述，并针对现阶段的发球训练提出相应的训练方法与要求。

1 各个时期的主要发球与发球规则

纵观发球发展的历史，每一次发球规则的修改，都是由于乒乓球运动技术有了新的发展，发球给对方造成了较大的威胁，从而降低了比赛的对抗性和观赏性，使竞赛活动出现新的情况下产生的。自从19世纪后半叶有了乒乓球运动以来，就有了发球，但由于当时所使用的器材与现在大不一样，不可能发出有一定速度和旋转质量的球。因此，规则并没有对发球 进行过多的限制。50年代海绵拍的出现，发球的旋转才从单一的用胶皮后发下旋球发展到可以发现旋转较强的侧上、侧下旋球。并随之出现了“下蹲式”合力发球，由于这种发球受合力影响，旋转较强烈，有较大的威胁。第28届世乒赛后，国际“乒联”对规则进行了修改，规定了抛起的球从最高点下降时才能击球，因此认定合力发球是不合法发球。60年代随着乒乓球运动的发展，发球质量也有了很大的提高，更注重发球的旋转与速度，开始出现了高抛发球，但由于并没有给接球方带来很大的威胁，所以，规则并未对这些新的发球技术进行过多的限制。70年代我国的前三板技术有了新发展，发球技术也有了较大的突破。尤其是进一步发展和创新了高抛发球的技术,使它能够在同一位置用相似的手法发出不同旋转和落点的球，并且这一技术很快被世界各国的运动员广泛用，发球逐渐给接球方带来了威胁。80年代，发球的隐蔽性和威胁性越来越突出。尤其是运动员充分利用发球规则的不完善或漏洞，运用各种手段，使比赛出现了“观众难理解、选手难掌握”的危机现象。如发球时利用相同颜色但不同性能的球拍进行“倒拍”和“遮挡”并配以发球跺脚，让对方无法判断是用什么样的覆盖物击的球，使接球员在接球的瞬间成为“瞎子”和“聋子”，使发球的效果达到了令乒坛舆论为之哗然的地步。国际“乒联”为了降低发球的“隐蔽性、突然性、威胁性”，让乒乓球运动具有观赏性，便对规则进行了一场“革命”。要求球拍的两面必须是不同颜色，发球时，球拍必须始终高于球台水平面；发球时不能跺脚；击球时，球同球网之间的距离不得比身体同球网之间的距离更远等一系列的修改。

进入21世纪，乒乓球运动已经处于一个巅峰时代，各种打法的技术已近极致，很难有大幅度的突破。为了推动乒乓球运动更好地走向社会，进入市场，让比赛变得更加激烈、精彩。国际乒联又进行了一系列的改革，如球体变大；缩短以及发球无遮挡等。使发球技术受到了前所未有的限制，把发球的威胁降到了最低。

2 提高发球质量的三大要素

从发球规则演变的历史来看，各个时期发球规则的修改都是要最大限度地降低发球所造成的威胁。因此要想从根本上提高发球的质量，做到让对方即使能看清球的旋转，也照样“吃”发球，就必须增强发球内在的技术质量，而衡量发球质量优劣的标准，主要取决于发球的速度、旋转和落点的配合上。

2．1 加强发球旋转的变化。乒乓球的旋转，在现代乒乓球技术中越来越引起人们的重视。首先，用球拍合适的部位触球，有利于增强球的旋转，如：用正手发下旋球时，用拍面的左侧接触球，就能制造较强的旋转；反之，便很难制造旋转。其次，加强摩擦是制造旋转的关键。摩擦是指作用力线远离球心，但并非越薄越好，如果过薄，反而造成球在拍面上打滑。因此击球时先要使球拍“吃”住球，再增大球的摩擦力。

2．2 控制球的落点。控制发球落点变化是发球中的一个主要环节，发球落点必须长短结合、轻重结合、左右结合。如果只发短球而没有长球的配合，即使发的再短，落点再刁，也很难给对方造成威胁。因此，要做到用同一个手法发出不同落点和旋转性质的球。

2．3 提高球的速度。发球时，球速的快慢与球拍挥动的速度有关，与球拍触球的一瞬间作用到球上力量的大小有关。如果在摩擦球的基础上，触球时的爆发力越大，其发球的质量就越高。因此，要充分利用引拍，就像助跑一样。必须有一定的挥臂时间。在具备了一定的抛球高度的同时，充分发挥前臂、上臂、手腕和腰、腿的力量。最大限度地加快挥拍速度，使旋转与速度得到最大限度的提高。

3 发球训练的要求和训练的方法

3，1 要有恒心。发球训练是比较枯燥的，而且并非一朝一夕就能练就的，它需要经过长期训练的积累。要练好发球，除了要充分认识发球的作用，更主要的是要从小培养对发球的兴趣，只有对发球有了浓厚的兴趣，才有可能持之以恒地去琢磨它、研究它。

3．2 吃透发球规则的精神。高质量的发球必须规范，特别是对青少年运动必须讲明规则的要点，尤其是规则，必须对发球规则做到理解渗透。发球违例的现象有许多种，在青少年中比较常见的有：不执拍手未张开伸平；抛球时，不执拍低于比赛台面；抛球的高度低于16公分等。但目前更多的违例现象是遮挡发球。要做到发球无遮挡，就要求发球员的不执拍手在抛球后，应立即从发球员身体和球网之间的区域内拿开。因此，在进行发球训练时，就要注意纠正违规的发球技术，特别是要注意避免正手发球时用自己的身体、手臂、衣服等遮挡对方的现象。

3．3 建立正确的概念。在发球练习前，要让运动员了解球的旋转、落点和速度之间的关系，帮助运动员弄清各种发球的特性，明确各种发球方法及技术要领。要尽可能使发出的球具备力量重、落点刁、旋转强、速度快等特点。

3．4发球训练的手段

3．4．1 多球训练。这是发球训练中最基础的训练方法，它对于摸索发球规律、提高发球质量是很有效的。

3．4．2 高水平队员陪练。发球和接发球是一对相辅相成的技术，其互练的效果最好。如果接球方的接球能力较强，水平较高，就更有利于发球者尽快提高发球技术。而且可以在高水平接发球队员的指导下，有针对性地练习发球技术的某一环节，突破某一难点。

3．5 配套成龙，精练一套。为了某一种发球能发挥作用，必须要有配套的干扰配合。如，强烈下旋球，要有不转球配合；短球要有长球配合等。一套发球的变化应尽量多，包括速度、旋转和落点变化。但在训练中要求“精”，要根据自己特长，掌握一两种技术精、质量高的发球，切忌贪多求全而技术不精。

3．6 改进和创新发球技术，适应新规则。发球新规则并没有完全否定原来的一切发球技术，比如下蹲发球、反手低抛发球和反手高抛发球等都可以延用或加以改进和创新。尤其是反手高抛发球，由于反手发球的击球位置原本就在发球方身体的前面，比较容易适应新规则的要求，加上高抛发球能够加快球的速度、加大球的力量，从而增加球的旋转。因此，着重研究反手高抛发球技术并加以创新，显然有其优越的条件。

求学岁月

一个运动员的求学悬梁岁月

出处：

如果亚运会、世乒赛和奥运会的冠军是我乒乓球生涯的三大满贯，那么清华获得学士学位、诺丁汉大学硕士毕业和取得剑桥博士，就是我要完成的另一项大满贯。

——邓亚萍

19年退役进入清华大学，2001年拿下学士学位，同年9月进入英国诺丁汉大学，2002年12月12日，获硕士学位，同年进入英国剑桥大学经济学专业攻读博士学位。

邓亚萍用求学路上一路奋斗的故事讲述——

清华：求学从写26个英文字母开始

“临近退役时，我便开始设计自己将来的路，有人认为运动员只能在自己熟悉的运动项目中继续工作，而我就是要证明：运动员不仅能够打好比赛，同时也能做好其他事情。那天我不当运动员了，我的新起点也就开始了。”邓亚萍说。

“1996年底，我被萨老提名为国际奥委会运动委员会委员。我明白，这既是国际奥委会的重用和信任，也是一次严峻的挑战。奥委会的办公语言是英语和法语。然而，这时我的英语基础几乎是零，法语也是一窍不通。面对如此重要的工作岗位和自己外语水平的反差，我心里急得火上房。”

1996年亚特兰大奥运会结束后，邓亚萍接到清华大学录取通知书。初进清华时，她的英文几乎是一张白纸，既没有英文的底子，更别说有口语交流的能力。

“怀着兴奋而又忐忑的心情迈进清华大学。老师想看看我的水平——你写出26个英文字母看看。我费了一阵心思总算写了出来，看着一会儿大写，一会儿小写的字母，我有些不好意思——老师，就这个样子了。但请老师放心，我一定努力学好！”她有些羞愧但更相信自己的努力。

“上课时老师的讲述对我而言无异于天书，我只能尽力一字不漏地听着、记着，回到宿舍，再一点点翻字典，一点点硬啃硬记。我给自己制定了学习：一切从零开始，坚持三个第一——即从课本第一页学起，从第一个字母、第一个单词背起；一天必须保证14个小时的学习时间，每天5点准时起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课；晚上整理讲义，温习功课，直到深夜12点。”由于全身心地投入学习，邓亚萍几乎完全取消了与朋友们的聚会及无关紧要的社会活动，就连给父母打电话的次数也大大减少。为了提高自己的听力和会话能力，她除了定期光顾语音室，还买来多功能复读机，过去用于听音乐的“随身听”也“转业”做了英语磁带的单放机。由于总是一边听磁带，一边跟着读。同学们总是跟她开玩笑：“亚萍，你成天读个不停，当心嘴唇磨出茧子呀！”“但我相信：没有超人的付出，就不会有超人的成绩。这也是我多年闯荡赛场的切身体验。”

学习是紧张的，每天的课程都排得满满的。除学习之外，邓亚萍每周还要三次往返几十里路到国家队训练基地进行训练，疲劳程度可想而知。

“每天清晨起床时，我都会发现枕头上有许多头发，梳头的时候也会有一把一把的头发脱落下来。对此我并不太在意，倒是教练和队友见到我十分惊讶地说：‘小邓，你怎么了？’我说：‘没什么，可能是学习的用脑和打球的用脑不一样吧。’”

“虽然都是一个‘苦’字，但此时的我却有不一样的感受：以前当运动员，训练累得实在动不了，同伴们一阵加油声，一咬牙，挺过来了；遇到了难题、关坎，教练一点拨，通了；比赛遇到困难，观众一阵吼声，劲头上来了，转危为安。但读书呢，常常要一个人孤零零面壁苦思，那种清苦、孤独是另样的折磨，没意志、没恒心是坚持不下去的。”

为了更快地掌握英语，几位英语老师建议邓亚萍到国外去学习一段时间，在他们的热心帮助下，经清华大学和国家体育总局批准，1998年初，刚在清华读了几个月的邓亚萍作为交换生被送到英国剑桥大学语言中心突击英语。

剑桥：每天凌晨5点起床攻读

1998年2月26日邓亚萍怀着极其复杂的心情，飞向剑桥。对她来说，这自然是非常难得的机会，但却又是一个艰难的起步。

“第二天就是开学上课的日子，全班一共9个同学，教室不大，9张课桌椅向着黑板，摆成半圆形。老师先让大家做自我介绍。接下来给每人发了两张讲义就开始讲课，课堂上没什么纪律，讲解方式也很随意，老师一讲课，同学们一边七嘴八舌地抢着回答问题。我在云山雾罩中上完了课。四、五个星期过去了，每天十五、六个小时的付出，收效并不大，英语水平的提高也不显著。作为一个插班生要赶上其他同学困难太大。加上没有教材，每次上课才能拿到老师发的讲义，这种教学方法也很难让我适应。”

“生活的环境也不尽人意。到英国留学的留学生，多数都是住在学校所安排的英国人家里，我也不例外。本想住在英国人家里，一来可以更多地了解英国的风俗民情，二来可以有更多的英国会话机会。但是我所居住的这个女房东家，距学校太远，而且房费伙食费很高，每月除了要交200多英镑房租，还要交100多英镑饭费，两项合起来每月的支出约合人民币将近5000元。对一个自费到英国上学的我来说，惜金和惜时同样重要。”

“记得当我头一次穿着防雨运动衣，骑着自行车到学校时，许多同学见了都大为不解：怎么世界冠军还骑自行车来上学？是啊，世界冠军也是凡人，我的所有，是我用汗水换来的，它来之不易，我必须十分珍惜它。学习和生活上的困难困扰着我，我急切盼望能改变这种状况。”

“刚到英国不久，我想往家寄点钱，然而到邮局拿了单子，却不知如何填写，邮局的人在单子上指指点点，我却一脸茫然，我站在邮局前，两眼发呆，我能怎办？问谁去？问了，自己还是听不懂，最后，只好悻悻而归。”

“开学前，为了让我熟悉一下环境，房东开车送我去学校转了一圈。第二天人家不送了，我虽然买了辆自行车，却找不到上学的路了，七拐八拐，赶到学校已经上课了。一向守时的我成了迟到生。我急得蹦出几个单词解释，然而解释不明白，那滋味，那窘迫，现在都忘不了！”

邓亚萍就读的纽汉姆学院是隶属剑桥大学的一所小学院，类似于国内的语言进修学院。这里的学生主要以外国留学生为主，而邓亚萍是唯一来自中国内地的留学生，她主修的是英语，学期为三个月。邓亚萍来剑桥后学习压力挺大，加上留学时间短，她几乎天天闭门苦读。

“刚到剑桥的那段时间，我虽然比较刻苦，效果却不十分明显。我知道，这是因为自己的语言基础还相当薄弱，要想在剑桥这个精英云集的学府里站得住、学得好，更需要全力以赴地去拼搏。做学问与体育训练一样，没有任何捷径可寻，更不会有天上掉馅饼的美事儿，一切靠自己去拼去搏吧。”为了赶功课，邓亚萍起早贪黑，每天只睡几小时。

“开始的一两个月之内，根本听不懂老师在上面讲什么，我把老师所有写在黑板上的东西照抄一遍。回到家里以后，自己再翻字典，再看。每天的生活比较单调，上课时间是四个半小时。下了课还有很多作业，吃饭对我来说好像都很费事，中午休息的时间只有一个小时，我一般都不回宿舍，就是吃上午带去的三明治，然后看一会儿书。晚上经常吃的东西就是自己做的方便面条加青菜、西红柿和鸡蛋。几乎每天都学习到12点才能睡觉。”

虽然基础比其他同学差，她总是不甘心，想超过别人。这种好胜的心理后来才慢慢开始转变：“毕竟基础不同，从运动员到学生是一个非常大的转折，学习上升也要有个过程，那些留在这儿的教授也是通过非常辛苦的努力，付出很大的代价以后才取得了这样的位置。”

为了使自己能挤出时间学习，邓亚萍把父母接到英国，照顾自己的生活起。“除了像在国内那样，整理讲义、查阅资料、练习听力外，课余时间我会深入人群，先听他们谈话，然后慢慢练习与他们对话。每次归来，我再反复琢磨，从中进一步挖掘英语的文化背景、历史变革、语言规律，以便帮助自己理解、分析英语，寻找学习规律。”经过一年多的努力，邓亚萍的口语和听力已进入班里的优等生行列。

回到清华，邓亚萍的毕业论文题目是《国球的历史及发展》。从开题报告、到第一次提交论文、以至论文的最终修订，邓亚萍不仅每一项都达到标准，而且步步提前，赶在时间表前完成。

“我终于带上了学士帽，在毕业典礼上，我用流利的英语向老师致词。”

诺丁汉：一看她学习的劲头就知道她是个世界冠军

2001年9月，邓亚萍从清华走进英国诺丁汉大学攻读硕士。“原本更喜欢剑桥，那里风景可人，令我心醉。可我还是投奔了诺丁汉大学，因为诺丁汉大学有全英国最棒的外语系。”

“导师对我不太了解，似乎有些不放心，担心一个运动员能否完成学业。我恳切地对导师说：我可能比您的其他学生基础要差，请你多费心了，别人能听懂的课程，我可能要两次甚至多次，别人需要一年，我可能需要一年半甚至两年。但不管费多少力、多长时间，我都要把学业拿下来！我是那种很要强，性子也很犟的人，因此做任何一件事情，都会尽自己最大的努力去做好。”

“在英国，修硕士有两种办法。一种是类似于应试教育。就是上一门课考一门，直到通过所有课程；另外一种是跟导师做课题研究，研究结束后做论文，如果论文通过就可以毕业，我取的是第二种办法。比语言更难的是这里的学习方式，和国内真是大不一样。我有自己的导师，但并不经常见面。往往是他给我提供一个阅读书目清单，我自己到图书馆或大学找书，然后阅读。有了问题才和他预约见面、答疑。开始时，我很不习惯这种方式。而且我修的方向是‘中国当代研究’，一个似乎和体育无关的冷门专业，即便图书馆里也不一定有相关材料。这样，我就必须在不同的图书馆和大学里去找。不过，现在看来，这也是我在国外学习的重要收获之一。新的学习方式让我学会了在纷繁复杂的情况下找到实现目标的办法。”

邓亚萍的学习心态从一开始一心想超过别人的好胜心，逐渐改为跟上就行的平常心，因为她看到了自己在学习基础上的差距。“打球的时候，视力两眼都是1.5，上学以后下降得很快，现在有一只眼已经0.6了。学习和打球相比完全是两码事，睡眠不足，上课总是犯困，眼睛睁不开，越坐越困，恨不得用根棍儿把眼皮撑起来。可对面坐着的是老师，你又不可能睡觉，更不可能溜号。刚开始时这种感觉特别明显，后来慢慢适应了这种生活，知道该怎样安排好作息，找到一些规律。”

“我的研究课题则是《从小脚女人到奥运冠军》，例子用的就是中国女子乒乓球队。为了研究这个课题，我阅读了一些对中国女运动员的研究材料，大部分是外国人写的。这些外国人并没有真正了解中国女运动员的生活和成长经历，因此他们的研究并不到位。我希望能够从我开始，有人真正关注中国妇女和中国女运动员的研究。我也希望通过在国外学习，在工作中，便可以尽量避免由于东西方文化的差异而引起的误会，以便更好地介绍中国，让世界了解中国。而在国际体育界，能让人理解你的见解，接纳你的主张并非易事。”

学习上的她拿出打球时的劲头。能吃苦就不必说了，最可贵的是她十分敢说。按说老师安排的课程已经呈饱和状，每周天天有课，周末的作业也不轻松，做罢作业还要准备下一周的课，周而复始。可她还是觉得“吸收”得不够，她都有点“贪”了。

也难怪，她心里真的是着急。邓亚萍刚撂下球拍儿，就成了国际奥委会运动员委员会一位年轻的委员，她恨不得赴会时能立马讲得一口流利的英语。于是，这位乒乓球世界冠军心底悄悄萌生着愿望，早一点进入高级班，明年向Master进军。英语是她的第一个关卡！

在诺丁汉大学上课的过程中，邓亚萍总是抓住一切机会抢着发言。老师用开玩笑的口吻说从她学习的劲头可以看得出这是一个世界冠军。“下了课，我必须匆匆赶到另一个老师那里去做个别辅导，这是学校针对每个学生在学习中遇到的问题不同而特别安排的单独辅导时间。每次出去开会之前，我的老师都会帮助我准备发言材料，纠正我的语音语调和演讲的方式方法。另外学校还专门为我开了一门课，教我如何用英语进行访。在学校我过着典型的大学生三点一线式生活，和校园里那些普通的女孩子没有什么区别。”

“这个硕士学位我非拿不可，而且一定要在国外的大学里拿到。”那样的话，在我国的奥运会冠军当中，她可能又拿了一项第一。作为诺丁汉大学的一名学生，邓亚萍每天的时间表比较紧。“除了上语言系的课，还要上英语系的课。下了课还有很多作业，中午休息的时间只有一个小时。”

“过语言关对我来说还有着另外的意义。当时我是国际奥委会运动员委员会委员，同时还负责国际乒联的一个项目，如果你没有办法跟别人交流，那么一切都是零。同时还有一个公众形象，就是说我毕竟代表着是中国，同时代表着中国运动员，所以精神风貌是很重要的。”

一年后，邓亚萍面对严格的考官，用英语宣读了3万5千字的论文——《从小脚女人到奥运冠军》。 以翔实生动的材料和清晰有力的论点论述了中国妇女及中国妇女体育的巨展和变化。临场考官的一致结论是：无条件一次通过！2002年12月22日，她如愿获得硕士学位。萨马兰奇先生称赞她“拥有了打开世界大门的钥匙”。

至此，从19年进入清华大学起，邓亚萍已在校园度过了近六个春秋，并将自己当年小学三年级的“学历”变为研究生学历。邓亚萍坦言，从运动员到学生，尤其是一个留学生，她付出的努力并不亚于打球。“从对英语一窍不通到熟练的用英语与教授交流，从人生地不熟到朋友遍英国，从开始时的迷茫到后来的迎接挑战，每一步都走得很辛苦。但海外生活为我打开了一扇门，让我真正了解了世界。”

其间，她还作为北京申奥成员，赴莫斯科为北京赢得2008年奥运会举办权作了贡献。

2001年7月13日，邓亚萍用流利的英语向国际奥委会委员呼吁：请给中国运动员一个机会，让我们做一次奥运会的东道主！

再回剑桥：学习、紧张工作与速冻饺子

知识，没有止境。2002年，她如同一个长跑运动员，又站在新的起跑线上，开始新的拼搏——满怀信心地攻读剑桥经济学博士学位，研究方向是“2008奥运会对当代中国的影响”，邓亚萍的“中国研究”又得以继续下去了。

2003年2月24日，正在剑桥攻读博士的邓亚萍又回来了，在北京奥组委，新的忙碌又开始了。“我在剑桥的导师彼德·纽伦是一位世界著名经济学家，已经研究中国经济30余年，他深知2008年奥运会对拉动中国经济的重要性，会有极高的经济研究价值，他认为我回国，不仅能为祖国服务，也能为论文收集第一手珍贵材料，因此，他特例批我回国边工作，边学习。未来的工作很艰苦，但这是非常好的机会。”

2004年的春节期，她为了赶写剑桥大学博士学位论文，放弃了与亲人的团聚，买来一堆速冻饺子，每天的水饺餐伴她度过了日。

“有人可能觉得我这是自讨苦吃，甚至有人说你的荣誉多得一大把，不攻读什么学位，后半生照样可以过得不错，即使读学位也不必那么辛苦，甚至不妨找个‘’代笔写论文。但我读书上大学可不是为了‘镀金’，我上学只是要圆自己的读书之梦。我从自己与外国朋友交往中深切感受到知识缺乏、交流不畅。尽管基础差，我不想投机取巧走捷径，更不要说我就读的清华、剑桥等国际知名大学治学严谨，容不得弄虚作！”

饺子可以速冻，人才却难以速成。邓亚萍学业上的成功与打乒乓球的辉煌，其实并非得益于她具备多大的天赋。恰恰相反，无论学业还是打球，她都是在先天条件不大有利的情况下，靠坚韧不拔的毅力，靠积极进取的生活态度，战胜了一个又一个困难，在人生道路上不断夺取新的金牌。

“我现在依然是国际奥委会运动员委员会、体育与环境委员会和改革委员会三个委员。特别是运动员委员会，委员都是很有名的奥运会冠军，都有自己代表的权益，很长一段时间我是惟一的亚洲委员，因此我不仅代表中国，而且还是亚洲的代表，有责任为亚洲和第三世界国家运动员争取权益。”在邓亚萍的努力下，运动员委员会已经向国际奥委会执委会提出在推举奥委会委员时必须有一名(共8人)亚洲委员的建议。

而她在剑桥的博士学业也已经到了第二年，谈到学业，邓亚萍说：“难啊，真是太难了，感觉压力很大。一天到头就是绷着，所以感觉特别辛苦。但我要感谢当学生的这段经历，因为它让我看到了另外一个世界，找到了自己新的价值。如果亚运会、世乒赛和奥运会的冠军是我乒乓球生涯的三大满贯，那么清华获得学士学位、诺丁汉大学硕士毕业和取得剑桥博士，就是我要完成的另一项大满贯。”拼搏、拼搏、再拼搏！无论是做运动员还是做学生，邓亚萍对自己的要求都几近苛刻：“必须做好，我没有理由做不好！”这就是一份自信！

乒乓球1890年首次出现在英国，当时是一项贵族运动。欧洲人至今把乒乓球称为"桌上的网球",由此可知,乒乓球是由网球发展而来。19世纪末,欧洲盛行网球运动,但由於受到场地和天气的限制,英国有些大学生便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸做球拍,在餐桌上打来打去。

20世纪初,乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃开展起来。1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛。后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛。同时成立了国际乒乓球联合会。

乒乓球运动的广泛开展,促使球拍和球有了很大改进。最初的球拍是块略经加工的木板.后来有人在球拍上贴一层羊皮。随著现代工业的发展,欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上。在50年代初,日本人又发明了贴有厚海绵的球拍。最初的球是一种类似网球的橡胶球,1890年,英国运动员吉布从美国带回一些作为玩具的赛璐珞球,用于乒乓球运动。

在名目繁多的乒乓球比赛中,最负盛名的是世界乒乓球锦标赛,起初每年举行一次,1957年后改为两年举行一次.。

在乒乓球运动进入奥运会之前，它经历了一漫长的发展阶段。

1980年，乒乓球被发明出来。

1952年，在孟买的世界锦标赛上，日本选手首次使用橡胶面的球拍，引起了轰动。

1952年，日本人佐藤博治成为第一个赢得世界冠军的亚洲选手，这次冠军预示着日后亚洲人对这项运动的主宰。

1954年，亚洲选手，特别是中国和日本选手使用了由南斯拉夫人发明的直拍握法。当时，流行的握拍方法是匈牙利著名选手维克托-巴那使用的传统握拍法。

11年，这一年的4月13日，美国乒乓球队到北京和中国队进行了比赛，他们最后以1比13输给东道主，但这次比赛开通了中美两国的外交关系。

1981年，乒乓球作为奥运项目得到国际奥委会