足球比赛记录表怎么写最好的_足球比赛记录表怎么写最好的图片
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1.足球三对三的比赛的资料
2.关于比赛的开头结尾怎么写作文
3.欧洲足球5大联赛单赛季个人联赛进球记录是多少个？
足球三对三的比赛的资料
第一章 比 赛 场 地
比赛场地及有关区域如图所示：
尺寸
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度：
长度：最短25米
最长42米
宽度：最短15米
最长25米
国际比赛
长度：最短38米
最长42米
宽度：最短18米
最长25米
场地标记
比赛场地是用线来标明的，这些线作为场内各个区域的边线应包含在各个区域之内。
两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。
所有线的宽度为8厘米。
比赛场地被中线划分为两个半场。
在场地中线的中点处做一个标记，以距中心标记3米为半径画一个圆圈。
罚球区
罚球区在场地的两端，规定如下：
从球门柱外侧向外沿球门线量6米，以此为半径向场内各画一条四分之一圆与球门线相接成直角。两弧线的上部与一段长3.16米
的直线相接，此直线与球门线平行。
弧线与球门线组成的区域范围，即为罚球区。
罚球点
从两球门柱之间的中点，垂直于球门线向场内量6米设置一个罚球点，该罚球点应在罚球区线上。
第二罚球点
从两球门柱之间的中点，垂直于球门线向场内量10米设置一个罚球点，为第二罚球点。
角球弧
在比赛场地内，以距每个角25厘米为半径画一个四分之一圆。
换人区
换人区设在两个替补席的前面，队员由此进行替换。
·换人区在替补席的前面，为5米长。由两条80厘米长、8厘米宽的直线限定，此两段直线与边线垂直相交，40厘米在场内，40厘米在场外。
·两个换人区靠近中线一端的直线须和中线与边线相交处相距
5米，且两个换人区之间的区域须保持空旷，以利计时员观察。
球门
球门必须放置在每条球门线的中央。
它们由两直竖的门柱与连接其顶部的一水平横梁组成。
两门柱内侧之间的距离是3米，从横梁的下沿至地面的距离是2米。
两根门柱和横梁的宽度与厚度均为8厘米。球门线与横梁及门柱的宽度是相同的。球门网由大麻、黄麻或尼龙作成，系在球门柱及横梁的后部上，球网下面以弧形柱或其它适当物体支撑。
球门网的深度，即由门柱内侧往球门后的空间距离，上端至少为80厘米，下端至少为100厘米。
安全性
球门必须稳定，不会翻倒。只有当移动球门和固定球门一样稳定时，才可使用移动球门。
球场表面
球场表面必须光滑、平坦而不粗糙。可选用木料或合成材料，应避免使用混凝土或柏油。
决议
·决议一
如球门线长度在15—16米之间时，罚球区四分之一圆的半径则为4米。这时，罚球点到两门柱之间的中点仍为6米，但已不在平行于球门线的罚球区线上。
·决议二
在球场的球门线外侧，距离角球区弧线5米处必须划一垂直线。踢角球时确实执行守球员保持此距离。垂直线的宽度8厘米。
·决议三
替补席在计时员前面空地的两侧、边线外面。
·决议四
在距离第二罚球点两侧各5米处必须划两个6厘米宽的记号，以帮助在第二罚球点罚点球时的判断。
第二章 球
质量和测量
球：
·圆形；
·用皮革或其他适当的材料制成；
·圆周不短于62厘米，不长于64厘米；
·重量在比赛开始时不少于400克，不多于440克；
·海平面气压为0.4~0.6个大气压力(400~600克/平方厘米)。
坏球的更换
如果球在比赛过程中破裂或损坏：
·停止比赛；
·用更换的球在原球破漏时所在地点以坠球方式重新开始比赛。
如果球在开球、掷球门球、角球、任意球、罚球点球或踢界外球时破裂或损坏：
·按照相应的规定重新开始比赛。
在比赛中未经裁判员许可不得更换球。
决议
·决议一
国际比赛不能使用毡质球。
·决议二
当球从2米处坠下，第一次弹起的高度不得低于50厘米或超过
65厘米。
在竞赛中,球的最低技术要求必须达到第二章中的规定才能使用。
在国际足联和洲际联合会主办的比赛中，所使用的球必须带有下列三种标志之一：
第一种，正式的“国际足联批准”标志（FIFA APPROVED）；
第二种，正式的“国际足联监制”标志（FIFA INSPECTED）；
第三种，经证明的“国际比赛球标准”（INTERNATIONAL MATCH BALL STANDARD）。
在球上印有这些标志就表明已被正式检测，并符合各个级别所规定的特殊技术要求。球的最低技术要求已在规则第二章中说明。这些与各个级别有关的特殊要求由国际足联颁布。相关的检测机构由国际足联指定。各国足协的比赛可以要求使用符合上述三种标志
之一的球。其他比赛用球必须符合规则第二章的要求。
如果某国足协规定在其联赛中使用印有“国际足联标准”或“国际足联监制”标志的球，则必须同时允许使用印有“国际比赛球标准”的球。
在国际足联、洲际联合会和国家协会主办的比赛中，除了比赛及比赛组织者的标志和授权制造商的商标外，不允许在球上出现任何商业广告。竞赛规程可限制此类标志的尺寸和数量。
第三章 队 员 人 数
队员
比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有一名守门员。
替补程序
在每场比赛中，各队可依照国际足联、洲际联合会或国家协会的正式比赛规则使用替补队员。
各队替补队员不得超过7名。
比赛中换人次数不限。替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。队员可在比赛中或死球时随时进行替换，但须遵守如下规则：
·离场队员须由己方换人区离场。
·上场队员也须由己方换人区入场，且必须在离场队员完全跨出边线后方可入场。
·替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
·当替补队员踏入场地，即完成替补程序，从那时起，替补队员成为场上队员而被替补队员终止成为场上队员。
守门员可与场上任何队员互换位置。
违规/判罚
换人时，如替补队员在被替补队员还未完全离场之前就进入比赛场地：
·停止比赛。
·示意被替换下场的队员离场。
·该替补上场的队员被警告并出示黄牌。
·判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。如暂停时球在罚球区内，则在距停止比赛时球所在地点最近的罚球区线上踢出。
换人时,如果替补队员或被替补队员未在规定换人区入场或离场:
·停止比赛。
·违规队员被警告并出示黄牌。
·判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛。如暂停时球在罚球区内，则在距停止比赛时球所在地点最近的罚球区线上踢出。
决议
·决议一
开始比赛时，每队至少要有5名队员。
·决议二
如在比赛中，某队因有队员被罚下场而场上队员少于3人（包
括守门员），比赛必须中止。
·决议三
球队官员可以在比赛中对运动员进行技术指导，但不能影响运动员和裁判员的跑动，并且必须举止得体。
第四章 队 员 装 备
安全性
队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件，包括各种珠宝饰物。
基本装备
球员必要的基本装备必须包括以下几个相互分离的部分：
·运动衣或运动衫；
·短裤——如穿紧身内裤，必须与短裤的主色同一颜色；
·护袜；
·护腿板；
·足球鞋——只允许鞋底由橡胶或类似材料、鞋面由帆布或软革或适合用于体育运动而制度的专用足球鞋。
护腿板
·必须由护袜全部包住；
·由适当的材料制成(橡胶、塑料或其他类似材料)；
·起到一定程度的保护作用。
守门员
·守门员可以穿长裤。
·每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员和裁判员。
如果场上队员替换了守门员，则要在该队员穿的守门员球衣背后标上原来的号码。
违规/判罚
对于任何违反此规则的：
·违规队员被令离场调整或配齐有关的必需装备。在重新入场前，需先向其中一位裁判员报告，并经裁判员检查其装备符合规定后，方可在比赛成死球时入场。
比赛的重新开始
如果裁判员停止比赛警告犯规运动员：
·比赛通过犯规队的对手从比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始。
决议
·决议一
运动员内衣上不得印有标语或广告。脱去上衣露出标语或广告的运动员将得到赛事组织者的处罚。
·决议二
上衣必须有袖子。
第五章 裁 判 员
裁判员的权力
每场比赛须委派一名裁判员执行裁判任务。当他进入比赛场地，即开始行使规则所赋予他的职权；当他离开比赛场地时，职权即告终止。
职权和职责
·执行规则。
·当一个队被犯规而根据有利条款能获利时，则允许比赛继续进行。如果预期的“有利”在那一时刻没有发生，则判罚最初的犯规。
·记录比赛的有关情况，将在赛前、赛中或赛后对队员和球队官员进行的纪律处分，以及其他事件的情况用比赛报告提交有关部门。
·在比赛中如没有计时员，则负责记录比赛时间。
·在认为合适的情况下，因为违反规则的任何事情停止、暂停或结束比赛。
·因为场外的任何干扰，停止、暂停或结束比赛
·对犯规队员根据情节出示黄牌警告或罚令出场。
·确保未经允许的人员不得进入比赛场地。
·如果认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地。
·如果认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直至死球。
·确保比赛用球符合规则第二章的要求。
·当运动员同时发生几项犯规时，判罚其中最严重的犯规。
·处理违反规则或有不正当行为的球队官员，如需要，可将其罚令出比赛场地及周围区域。
裁判员的判决
裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定为最终判决。
决议
·决议一
如裁判员和第二裁判员在比赛中同时发出判罚信号，而发生双方判罚不一致时，以裁判员的判罚为准。
·决议二
裁判员和第二裁判员均有警告及罚令球员出场的权力，但当两人意见不一致时，以裁判员的决定为准。
第六章 第 二 裁 判 员
职责
比赛时应委派一名第二裁判员，他与裁判员隔着场地面对面执行任务。第二裁判员也可以使用哨子。
第二裁判员按照竞赛规则协助裁判员执法和控制比赛。
第二裁判员同样：
·有权力因队员违反规则而停止比赛。
·应保证换人时程序正确。
第二裁判员如有过分干预或不合适的表现时，裁判员可解除其职责和指派他人代替，并将事件报告有关部门。
决议
在国际比赛中，必须委派一名第二裁判员。
第七章 计时员和第三裁判员
职责
比赛时应委派一名计时员和一名第三裁判员。他们坐在换人区同侧靠近中线的场外。
计时员和第三裁判员应配备计时器，及可以显示累积犯规次数的设备，这些设备应由比赛场地所属协会或俱乐部提供。
计时员：
·保证比赛时间与第八章规定相符。
1）在比赛开始后开动计时器。
2）当比赛成死球时，暂停计时器。
3）当以踢界外球、角球、掷球门球、任意球、从罚球点或第二罚球点执行罚球点球、暂停或坠球恢复比赛后，开动计时器计时。
·控制一分钟的暂停。
·当有队员被罚令出场时，负责罚停两分钟的计时。
·以不同于裁判员的哨音或其他声音信号，示意上半场、全场、加时赛及暂停时间结束。
·记录每队所剩的暂停次数并按规定通知裁判员、球队了解这些情况。在任何一队教练员要求暂停时，示意准许比赛暂停（规则第八章）。
·记录各队上下半场裁判员已登记的前五次犯规，及在某队第五次犯规时，发出信号。
第三裁判员
除了协助计时员工作外，第三裁判员将：
·记录各队上下半场裁判员已登记的前五次犯规，及在某队第五次犯规时，发出信号。
·记录比赛中的停止情况及原因。
·记录进球队员。
·记录被警告或罚令出场队员的号码。
·提供其他有关比赛的情况。
计时员和第三裁判员如有过分干预或不合适的表现时，裁判员可解除其职责，指派他人代替，并将事件报告有关部门。
如果场上裁判员出现受伤时，第三裁判员可代替行使裁判员或第二裁判员的职责。
在裁判要求时监控比赛用球的更换。
如有需要，在替补球员上场前检查其装备。
在裁判员警告、罚令运动员出场有明显错误时或在裁判员视线之外有明显暴力犯规时提醒裁判员。裁判员根据事实做出判断。
监控替补席上人员的举动，在有不正当举动时向主裁报告。
提供与比赛相关的其它讯息。
决议
·决议一
国际比赛必须委派计时员及第三裁判员。
·决议二
国际比赛中，计时器须具备以下功能：
·能精确计时。
·有可以同时记录4个被罚令出场队员的2分钟罚停期的计时
器。
·能记录两队每上下半场的累积犯规次数。
·决议三
如第三裁判员缺席，计时员代替履行其职责。
第八章 比 赛 时 间
比赛时间
比赛分为两个半场，每半场20分钟。
比赛时间由计时员负责记录，其职责在第七章已有规定。
每半场结束时，应允许延长时间执行完罚球点球。
暂停
每队在每半场可向计时员申请一次1分钟的暂停。
申请暂停需遵守如下规定：
·球队官员均有权向计时员提出要求暂停1分钟。
·可随时要求暂停，但只有在本方控球时才给予执行。
·当比赛成死球时，计时员用不同于裁判员的哨音或其他声音
信号示意暂停。
·暂停时，替补队员不得进入球场，换人应在暂停结束时进行。官员不能进入场地做指示。
·如某队在上半场未要求暂停，则在下半场也只能要求一次暂停。
中场休息
中场休息不得超过15分钟。
决议
·决议一
比赛中如没有计时员，球队官员可向裁判员要求暂停。
·决议二
如全场比赛结束后，按竞赛章程需进行加时赛，则在加时赛期间没有暂停。
第九章 比赛开始和重新开始
说明
通过掷币方式选择场地，赢得选择权的队决定上半场比赛的进攻方向，另一队开球开始比赛。
赢得选择权的队在下半场开球开始比赛。
关于比赛的开头结尾怎么写作文
（1）如表所示：
则A，C两队比赛时，C队进球数为（1-y）个，B，C两队比赛时，C队进球数为（4-x）个， 则1-y+4-x=3，∴x+y=2， ∵A，B两队比赛时，A队胜， ∴x＞y，又x，y均为非负整数，因此x=2，y=0， ∴x：y=2：0； （3）C队的进球数分两种情况：1-y=1，4-x=2，B队的进球数分两种情况：y=0，y=2， A队的进球数分两种情况：x=2，x=5， ∴B，C比赛时，∵B，C是平局，∴
A，C比赛时，A队胜，∴
（4）利用（2）（3）中所求进而得出其他比分；
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欧洲足球5大联赛单赛季个人联赛进球记录是多少个？
1. 运动会作文开头和结尾怎么写
校运会的召开，牵动着全校师生的心。
校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。
校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。 无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。
当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”
红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。
他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。
因为他们深信：“服务着是美丽的”。 比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。
他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。
一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是美丽的”。
运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的雄鹰翱翔在天空，用它雄健的双翼与天空搏斗，因为他具有青春；嫩草生长在地，用它柔弱的身躯与大地抗争，因为它具有青春。
青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天地时候，即使前面重峦叠障，暴风骤雨；是嫩草，就必有冲出大地的一天，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春，坚忍勇敢地冲向蓝天，使一只雄鹰吧！校运会，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带者一份不可须知。也许是许多人的努力是你已经不是婴儿，但是新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。
你在艾诗，焦急地艾诗……艾诗着。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥洒 *** 。
他们用汗水洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。
我们每天都在尝试；尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空；运动员们，不要放弃尝试；假如你成功了；这就是下一次尝试的动力；假如你失败了；就总结经验，吸取教训，继续努力；无论失败与否重要的是你勇于参与的精神；付出的背后是胜利；无论是否成功；我们永远赞美你；你们永远是我们的骄傲；努力吧，运动员！ 为拼搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拼搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芬芳；这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们永远铭记，这充满奋斗的日子。运动场上，你，圣洁殿堂的门扉，将要叩开。
为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。为你呐喊，你脚下那片跑道。
容纳了多少，欢笑和泪水。因为你是成功者。
我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。” 低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。
在夺取胜利的桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛？低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出！ 为梦奔跑一个金**的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功！要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔！冲吧，运动健儿们！为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拼搏。前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌！ 承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拼搏！运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！ 太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔；只要心中无愧 风不能，雨也不风不能使我们惆怅；雨不能使我们忧伤；风和雨，都不能使我们的心；变得不再晴朗；坎坷，是一双耐穿的鞋；艰险，是一枚闪亮的纪念章；我们是一。
2. 一次有意义的比赛（作文）开头和结尾,帮我想想,要吸引人的●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 我是打酱油滴
3. 运动会的作文的开头和结尾应该怎么写运动会
那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。
精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮；瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个 *** 。
最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。
随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面！这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀！”“加油！”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。
灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。
4. 运动会作文开头和结尾怎么写运动会作文
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
5. 关于运动会的作文 的 开头 结尾踏上跑道是一种选择奔出起点是一种勇气驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利……
冲黑白相间的跑道，本不美丽.但因有你们，它才焕发光彩，在你们身上，散发出你们青春的气息.勇敢奔向终点的每一步，都是汗水挥洒的伟大，白色终点线，不管成功或失败.只要挑战自己，就是成功.致百米运动员风的速度是你，与风赛跑，像匹骏马，飞跃在运动场上。胜利的曙光就在不远处，向着它冲刺。感受运动运动是一把琴，只有把弦绷得紧些，才能弹出美妙的声音；运动是一面旗，只有把心向着风，才能迎风招展；运动是一颗辣椒种，只有深埋土中，才能发芽开花结果致长跑运动员1500米，一个很大的数字。只有勇敢的人才不会畏惧。你双目透露出对胜利的执着，对路程的执着，任他人怎么寻觅，也找不到一丝的畏惧。你有不可言传的勇气与神秘，我们在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的坚定，你的神秘。初夏的银杏是你，让我们感受着旺盛，感受着夏天火热的味道。是你让我在这里看到精彩，看到坚毅，是你用行动告诉我们只要敢于挑战，一切皆有可能。看啊！我们为你捏紧了拳头，为你祝福着。你不会趴下，我们支持你，永远，永远！相信着你，感受着你！
6. 关于运动会文章的开头和结尾、急热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3 班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
7. 关于运动会的作文结尾怎么写在热烈的气氛中运动会结束了，这次运动会既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质。
操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在操场上空飞来飞去。
我永远也忘不了毕业前的最后一个运动会，永远也忘不了那激动的场面，激动的心情和那激动的泪水！
或
通过这次活动，我们既锻炼了身体又培养了老师和同学们之间的友谊，和集体荣誉感。平日里，我们经常打羽毛球，跳大摇绳，踢毽子，踢足球，跳健美操……我们小学生是长身体的时候，所以要多参加户外活动，锻练身体，增强体质，这样才能身体健康，做一个全面发展的小学生。
比赛结束，在场的人们都领略了体育的魅力和体育的风采，使人心里涌出一种激动和叹服。我希望大会能圆满成功，同时祝运动员们能发挥出更好的水平，创造出更优异的成绩！
或
运动会结束，虽然我们班没有坐上“头把交椅”，但我们没有遗憾，因为我们尽了自己最大的努力！我们期待着下一次的风云际会，我相信：我们会更勇更强，因为我们自信，我们热情，我们青春！
青春！加油！
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
这个运动会最后在接力赛上画上了一个完美的句号，但我们却无法忘记拼搏的那一幕。
可以参考，望采纳O（∩_∩）O~
8. 关于写运动会的作文结尾怎么写通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的团结互助的友爱精神，收获的是笑容或哭泣的回忆。选手们在本届运动会上赛出了成绩，更赛出了风格，发扬了友谊第一比赛第二的精神，在比赛中发现了超越名次的光彩，创造了不朽的美好与辉煌。
我在百度文库里看到很多，给你网址
英超 1993-1994 科尔(纽卡斯尔) 34球
1994-1995 希勒(布莱克本) 34球意甲 1949-1950 诺达尔（AC米兰）35球西甲 2010-2011 C罗（皇马）40球德甲 1971-1972 盖德-穆勒（拜仁）40球法甲 1970-1971 斯科布拉尔[南斯拉夫射手](马赛)44球
好了，今天关于“足球比赛记录表怎么写最好的”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“足球比赛记录表怎么写最好的”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。